https://servizi.istitutomedici.edu.it/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=1026548 2026-04-20T11:48:36Z Contributi dell'utente MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IICA_-_A.S._2014-2015:_Diritto_ed_economia&diff=18395 2015-10-16T14:59:48Z

<p>1026548: Annullata la modifica 18372 di 1026548 (discussione)</p> <hr /> <div>= Docente =<br /> <br /> Mele Marialuisa<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> - Strutture dei sistemi economici e loro dinamiche con particolare riferimento all’Unione Europea<br /> - Lo Stato e la sua struttura secondo la Costituzione italiana<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> - Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano la realtà del paese<br /> - Redigere il curriculum vitae secondo il modello europeo<br /> - Lavorare in team in relazione ad un obiettivo prefissato.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> - Valutare fatti e orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori costituzionali;<br /> - assumere un atteggiamento razionale, critico e creativo nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e delle problematiche socio-economiche<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Comprendere il significato dei principi costituzionali e la struttura dei principali organi dello Stato<br /> - Comprendere il significato dell’appartenenza alla Comunità Europea<br /> - Individuare i cambiamenti dei sistemi giuridici ed economici<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> - La costituzione: principi fondamentali e diritti e doveri: articoli scelti;<br /> - Gli organi costituzionali.<br /> - Concetto di Europa<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Scritte ed orali, almeno una orale per periodo<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Book in progress</div>

1026548 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIAIeFP_-_A.S._2015-2016:_Diritto_ed_economia&diff=18361 2015-10-16T14:38:42Z

<p>1026548: /* Libri di testo */</p> <hr /> <div>= Docente =<br /> <br /> Carrara Maria<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> <br /> Strutture dei sistemi economici e loro dinamiche con particolare riferimento all’Unione Europea - Lo Stato e la sua struttura secondo la Costituzione italiana<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano la realtà del paese - Redigere il curriculum vitae secondo il modello europeo - Lavorare in team in relazione ad un obiettivo prefissato.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Valutare fatti e orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori costituzionali; - assumere un atteggiamento razionale, critico e creativo nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e delle problematiche socio-economiche<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento) <br /> <br /> Comprendere il significato dei principi costituzionali e la struttura dei principali organi dello Stato - Comprendere il significato dell’appartenenza alla Comunità Europea - Individuare i cambiamenti dei sistemi giuridici ed economici<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> La costituzione: principi fondamentali e diritti e doveri: articoli scelti; - Gli organi costituzionali. - Concetto di Europa<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> <br /> Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Scritte ed orali, almeno una orale per periodo<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> materiale prodotto dal docente</div>

1026548 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IFA_-_A.S._2015-2016:_Diritto_ed_economia&diff=18334 2015-10-16T14:04:07Z

<p>1026548: /* Libri di testo */</p> <hr /> <div>= Docente =<br /> <br /> Carrara Maria<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> <br /> Comprendere il significato di norma giuridica, il senso della legalità e del vivere in società, nel rispetto delle regole, il concetto di responsabilità e capacità d’agire, - comprendere il significato di Bisogni e beni economici e domanda ed offerta degli stessi <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici, nonché i vincoli a cui essi sono subordinati - Distinguere le differenti fonti normative e loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione italiana e alla sua struttura - Reperire fonti normative con particolare riguardo al settore di studio, anche mediante l’utilizzo di Internet <br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> *Saper collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul rispetto dei diritti costituzionali; - riconoscere le principali caratteristiche del sistema socio economico locale<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento) <br /> Comprendere il significato di norma giuridica, il senso della legalità e del vivere in società, nel rispetto delle regole, il concetto di responsabilità e capacità d’agire, - comprendere il significato di Bisogni e beni economici e domanda ed offerta degli stessi<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> <br /> Diritto: - La norma giuridica e le fonti del diritto; - i soggetti del diritto: capacità giuridica e di agire; - Il concetto di Stato e di Costituzione Economia: - i beni ed i bisogni economici, - i soggetti dell’economia, la domanda e l’offerta in economia<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> <br /> Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Scritte ed orali, almeno una orale per periodo<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> <br /> book in progress</div>

1026548 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IDA_-_A.S._2015-2016:_Diritto_ed_economia&diff=18326 2015-10-16T13:58:05Z

<p>1026548: /* Libri di testo */</p> <hr /> <div>= Docente =<br /> <br /> Carrara Maria<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Conoscenza basilare dell’attività economica e soggetti economici (consumatore, impresa) con uso di terminologia il più possibile adeguata - Fonti normative e loro gerarchie - Costituzione e cittadinanza: origine della Costituzione repubblicana e suoi principi generali - Soggetti giuridici<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici, nonché i vincoli a cui essi sono subordinati - Distinguere le differenti fonti normative e loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione italiana e alla sua struttura - Reperire fonti normative con particolare riguardo al settore di studio, anche mediante l’utilizzo di Internet<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> <br /> Saper collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul rispetto dei diritti costituzionali; - riconoscere le principali caratteristiche del sistema socio economico locale<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)<br /> <br /> Comprendere il significato di norma giuridica, il senso della legalità e del vivere in società, nel rispetto delle regole, il concetto di responsabilità e capacità d’agire, - comprendere il significato di Bisogni e beni economici e domanda ed offerta degli stessi<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> <br /> Diritto: - La norma giuridica e le fonti del diritto; - i soggetti del diritto: capacità giuridica e di agire; - Il concetto di Stato e di Costituzione Economia: - i beni ed i bisogni economici, - i soggetti dell’economia, la domanda e l’offerta in economia.<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> <br /> Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> <br /> Scritte ed orali, almeno una orale per periodo<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> book in progress</div>

1026548 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IBAIeFP_-_A.S._2015-2016:_Diritto_ed_economia&diff=18315 2015-10-16T13:49:38Z

<p>1026548: /* Libri di testo */</p> <hr /> <div>= Docente<br /> Carrara Maria<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Conoscenza basilare dell’attività economica e soggetti economici (consumatore, impresa) con uso di terminologia il più possibile adeguata - Fonti normative e loro gerarchie - Costituzione e cittadinanza: origine della Costituzione repubblicana e suoi principi generali - Soggetti giuridici<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici, nonché i vincoli a cui essi sono subordinati - Distinguere le differenti fonti normative e loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione italiana e alla sua struttura - Reperire fonti normative con particolare riguardo al settore di studio, anche mediante l’utilizzo di Internet<br /> <br /> COMPETENZE (ESSERE IN GRADO DI)<br /> Saper collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul rispetto dei diritti costituzionali; - riconoscere le principali caratteristiche del sistema socio economico locale<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento); <br /> <br /> <br /> <br /> - Comprendere il significato di norma giuridica, il senso della legalità e del vivere in società, nel rispetto delle regole, il concetto di responsabilità e capacità d’agire, - comprendere il significato di Bisogni e beni economici e domanda ed offerta degli stessi<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> Diritto: - La norma giuridica e le fonti del diritto; - i soggetti del diritto: capacità giuridica e di agire; - Il concetto di Stato e di Costituzione Economia: - i beni ed i bisogni economici, - i soggetti dell’economia, la domanda e l’offerta in economia.<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Scritte ed orali, almeno una orale per periodo<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Materiale prodotto dal docente</div>

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