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Classe IASOC - A.S. 2024-2025: TIC

2024-10-11T13:42:25Z

Andrea.frattini: /* Docente */

= Docente =

Andrea Frattini - Erika Coltro

= Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno =

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "IL MONDO INCANTATO DELLA FIABA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

* Presentazione di una fiaba "animata" correlata da immagini, musica e animazioni da presentare (eventualmente) ai bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Creazione di un digital storytelling usando gli strumenti multimediali: grafica, audio, video e web.

= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno =

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DELLA CASA COMUNE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

* Creazione con Excel di una piantina mettendo in evidenza vie di fuga e i punti della raccolta differenziata.

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==
● Conoscere l'architettura e i componenti di un computer.

● Distinguere le diverse unità di misura delle memorie.

● Conoscere le caratteristiche e le funzioni di un sistema operativo.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del word processor.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del foglio elettronico.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del programma di presentazione.

● Conoscere le diverse tipologie di rete.

● Conoscere le diverse misure che garantiscono la sicurezza informatica.

● Conoscere le forme di comunicazione e condivisione con strumenti web e in cloud computing.

● Conoscere le funzioni e le caratteristiche della rete Internet e dei suoi servizi.

● Conosce e distinguere le minacce e i crimini informatici e le principali tecniche di sicurezza informatica.

== Abilità (saper fare) ==
● Riconoscere le caratteristiche di un computer e descrivere le funzioni dei componenti hardware.

● Utilizzare le funzioni base di un sistema operativo e il software applicativo, riconoscendo il software libero e quello proprietario.

● Riconoscere i vari formati di file, organizzarli in cartelle e operare su di essi.

● Riconoscere e saper utilizzare applicazioni di scrittura, di calcolo e di grafica.

● Elaborare documenti, agendo su formattazione, tabelle, oggetti grafici.

● Gestire un foglio di calcolo, agendo sui dati inseriti effettuando semplici calcoli e utilizzando semplici funzioni.

● Creare presentazioni semplici applicando layout e temi adeguati al contenuto.

● Descrivere le caratteristiche delle diverse tipologie di rete e di internet con i suoi servizi.

● Saper scegliere e impostare credenziali sicure ed efficaci, e autenticarsi anche utilizzando l'autenticazione a più fattori.

● Utilizzare in modo efficace il browser.

● Utilizzare le principali applicazioni che poggiano sul web e cloud computing per la produttività, comunicazione e condivisione.

● Saper utilizzare le principali tecniche di sicurezza informatica contro minacce e crimini informatici.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Individuare e utilizzare le moderne forme di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete
* Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

● Riconoscere i principali componenti del PC.

● Utilizzare le conoscenze per elaborare semplici testi con uno stile estetico adeguato, per elaborare dati in modo adeguato in un foglio di calcolo, per effettuare semplici calcoli utilizzando le funzioni di base del foglio di calcolo.

● Acquisire le conoscenze di base per creare semplici presentazioni multimediali.

● Distinguere il sistema operativo dal software applicativo e gli strumenti web e in cloud computing.

● Utilizzare correttamente la posta elettronica.

= Contenuti =

* Fondamenti di informatica: hardware e software, sistema operativo '''(settembre/ottobre)'''
* Word processor '''(ottobre/novembre/dicembre)'''
* Foglio elettronico '''(aprile/maggio)'''
* Presentazioni '''(gennaio/febbraio/marzo)'''
* Reti, internet e servizi. '''(gennaio)'''
* La posta elettronica. '''(febbraio)'''
* Sicurezza informatica. '''(marzo)'''

* Applicazioni web e cloud computing: Classroom, meet, Google moduli e Drive. '''(sviluppo annuale)'''

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento)

● Elementi fondamentali di informatica.

● Elementi base per l’utilizzo di Word processor, del foglio elettronico e delle presentazioni.

● Le principali funzioni delle reti.

● Utilizzo browser ed invio/ricezione email.

● Applicazioni web e cloud computing: utilizzo minimo di Google document, Google drive ed elementi di condivisione.

= Metodi =

*Lezioni frontali
*Attività laboratoriali

= Verifiche =

*Verifiche scritte, orali e pratiche.

= Libri di testo =

*Dispense fornite dal docente e appunti.

Classe IA - A.S. 2024-2025: TIC

2024-10-11T13:38:33Z

Andrea.frattini: /* Docente */

= Docente =

Andrea Frattini - Erika Coltro

= Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno =

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "ACQUA: RISORSA, PROBLEMATICHE E GESTIONE SOSTENIBILE; VALORE CULTURALE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
*Ricerca di informazioni attendibili sulle acque del Veneto e verifica della validità degli stessi, al fine di elaborare i dati con foglio di calcolo e rappresentarli in forma grafica per una interpretazione e analisi. Le conclusioni tratte dall'elaborazione sarà riportata su una presentazione o documento.

= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno =

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato “Cura della Casa Comune”, la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:

* Creazione con Excel di una piantina mettendo in evidenza vie di fuga e i punti della raccolta differenziata.

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==
● Conoscere l'architettura e i componenti di un computer.

● Distinguere le diverse unità di misura delle memorie.

● Conoscere le caratteristiche e le funzioni di un sistema operativo.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del word processor.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del foglio elettronico.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del programma di presentazione.

● Conoscere le diverse tipologie di rete.

● Conoscere le diverse misure che garantiscono la sicurezza informatica.

● Conoscere le forme di comunicazione e condivisione con strumenti web e in cloud computing.

● Conoscere le funzioni e le caratteristiche della rete Internet e dei suoi servizi.

● Conosce e distinguere le minacce e i crimini informatici e le principali tecniche di sicurezza informatica.

== Abilità (saper fare) ==
● Riconoscere le caratteristiche di un computer e descrivere le funzioni dei componenti hardware.

● Utilizzare le funzioni base di un sistema operativo e il software applicativo, riconoscendo il software libero e quello proprietario.

● Riconoscere i vari formati di file, organizzarli in cartelle e operare su di essi.

● Riconoscere e saper utilizzare applicazioni di scrittura, di calcolo e di grafica.

● Elaborare documenti, agendo su formattazione, tabelle, oggetti grafici.

● Gestire un foglio di calcolo, agendo sui dati inseriti effettuando semplici calcoli e utilizzando semplici funzioni.

● Creare presentazioni semplici applicando layout e temi adeguati al contenuto.

● Descrivere le caratteristiche delle diverse tipologie di rete e di internet con i suoi servizi.

● Saper scegliere e impostare credenziali sicure ed efficaci, e autenticarsi anche utilizzando l'autenticazione a più fattori.

● Utilizzare in modo efficace il browser.

● Utilizzare le principali applicazioni che poggiano sul web e cloud computing per la produttività, comunicazione e condivisione.

● Saper utilizzare le principali tecniche di sicurezza informatica contro minacce e crimini informatici.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Individuare e utilizzare le moderne forme di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete
* Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento)

● Riconoscere i principali componenti del PC.

● Utilizzare le conoscenze per elaborare semplici testi con uno stile estetico adeguato, per elaborare dati in modo adeguato in un foglio di calcolo, per effettuare semplici calcoli utilizzando le funzioni di base del foglio di calcolo.

● Acquisire le conoscenze di base per creare semplici presentazioni multimediali.

● Distinguere il sistema operativo dal software applicativo e gli strumenti web e in cloud computing.

● Utilizzare correttamente la posta elettronica.

= Contenuti =

* Fondamenti di informatica: hardware e software, sistema operativo '''(settembre/ottobre)'''
* Word processor '''(ottobre/novembre/dicembre)'''
* Foglio elettronico '''(aprile/maggio)'''
* Presentazioni '''(gennaio/febbraio/marzo)'''
* Reti, internet e servizi. '''(gennaio)'''
* La posta elettronica. '''(febbraio)'''
* Sicurezza informatica. '''(marzo)'''

* Applicazioni web e cloud computing: Classroom, meet, Google moduli e Drive. '''(sviluppo annuale)'''

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento)

● Elementi fondamentali di informatica.

● Elementi base per l’utilizzo di Word processor, del foglio elettronico e delle presentazioni.

● Le principali funzioni delle reti.

● Utilizzo browser ed invio/ricezione email.

● Applicazioni web e cloud computing: utilizzo minimo di Google document, Google drive ed elementi di condivisione.

= Metodi =

*Lezioni frontali e attività laboratoriali.

= Verifiche =

*Verifiche scritte, orali e pratiche.

= Libri di testo =

*Appunti e dispense fornite dal docente.

Classe IIAA - A.S. 2024-2025: TIC

2024-10-11T13:38:07Z

Andrea.frattini:

= Docente =

Andrea Frattini - Bregola Mariangela

= Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno =

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
*Il cibo nei paesi del Mediterraneo. Nel laboratorio gli studenti creano efficaci presentazioni con Power Point, lavorando sul testo delle diapositive, inserendo immagini e note del relatore e cambiando colore, tipo di carattere o dimensioni, per una personalizzazione del proprio lavoro.

= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno =

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DELLA CITTA’ E DEL QUARTIERE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

* Creazione di mappe con punti di interesse culturale della città di Legnago.

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==
● Conoscere i componenti di un computer, le loro caratteristiche e le loro funzioni

● Conoscere le principali tipologie di computer specifiche per alberghi e ristoranti.

● Conoscere le caratteristiche e le funzioni di un sistema operativo.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del word processor.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del foglio elettronico.

● Conoscere caratteristiche e funzionalità del programma di presentazione.

● Conoscere i principali servizi di Internet.

● Conoscere le caratteristiche e le principali impostazioni dei browser.

● Conoscere le caratteristiche dei servizi del Web

● Conoscere i problemi della sicurezza informatica

● Conoscere come si crea un account email

● Conoscere le funzioni disponibili per la creazione e la modifica messaggi email.

● Conoscere le regole di stile per scrivere un’email.

== Abilità (saper fare) ==
● Schematizzare la struttura del funzionamento di un computer.

● Riconoscere le caratteristiche di un computer e descrivere le funzioni dei componenti hardware.

● Distinguere tra le diverse tipologie di computer a seconda delle necessità.

● Riconoscere i vari formati di file, organizzarli in cartelle e operare su di essi.

● Riconoscere e saper utilizzare applicazioni di scrittura, di calcolo e di grafica.

● Elaborare documenti, agendo su formattazione, tabelle, oggetti grafici.

● Gestire un foglio di calcolo, agendo sui dati inseriti effettuando semplici calcoli e utilizzando semplici funzioni.

● Creare presentazioni semplici applicando layout e temi adeguati al contenuto.

● Modificare le impostazioni di un browser.

● Utilizzare le funzioni di ricerca e di ricerca avanzata di Google.

● Gestire la corrispondenza mediante la posta elettronica.

● Gestire le impostazioni del browser finalizzate alla tutela della privacy.

● Creare un account email e gestire la posta elettronica.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Individuare e utilizzare le moderne forme di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete
* Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento)

* Riconoscere i principali componenti del PC.
* Utilizzare le conoscenze per elaborare semplici testi con uno stile estetico adeguato, per elaborare dati in modo adeguato in un foglio di calcolo, per effettuare semplici calcoli utilizzando le funzioni di base del foglio di calcolo.
* Acquisire le conoscenze di base per creare semplici presentazioni multimediali.
* Utilizzare Google Chrome e la ricerca online.
* Utilizzare correttamente la posta elettronica.

= Contenuti =

* Fondamenti di informatica: hardware e software, sistema operativo. '''(settembre/ottobre/novembre)'''
* Gli elaboratori di testo '''(ottobre/novembre/dicembre)'''
* I fogli di calcolo '''(aprile/maggio)'''
* Gli strumenti per le presentazioni '''(gennaio/febbraio/marzo)'''
* Navigare in Internet. '''(dicembre)'''

* L’email. '''(gennaio)'''

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento)

* Elementi fondamentali di informatica.

*Elementi base per l’utilizzo dell’elaboratore di testi,, del foglio elettronico e delle presentazioni.
* Utilizzo browser ed invio/ricezione email.

= Metodi =

*Lezioni frontali
*Attività laboratoriali

= Verifiche =

*Verifiche scritte, orali e pratiche

= Libri di testo =

*Appunti e dispense fornite dal docente e appunti