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	<title>MediciWiki - Contributi dell&amp;#039;utente [it]</title>
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	<updated>2026-10-25T01:08:52Z</updated>
	<subtitle>Contributi dell&amp;#039;utente</subtitle>
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		<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IVBSOC_-_A.S._2019-2020:_Tecnica_amministrativa_ed_economia_sociale&amp;diff=50397</id>
		<title>Classe IVBSOC - A.S. 2019-2020: Tecnica amministrativa ed economia sociale</title>
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		<updated>2019-10-17T17:18:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Andrea.gallo: /* Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell&amp;#039;anno */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Docente=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gallo Andrea &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell&#039;anno=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione allo sfondo unificatore scelto per l&#039;Anno scolastico in corso, &amp;quot;&#039;&#039;TOMMY E GLI ALTRI : APPROCCIO INTERDISCIPLINARE ALLA DISABILITA&#039;&#039;&#039;&amp;quot;, la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp; Disabilità ed economia, un mondo ancora inesplorato&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=Obiettivi didattici in termini di:=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conoscenze (sapere)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Calcolo percentuale dell’interesse e dello sconto.&lt;br /&gt;
*Bisogni sociali e attività economica.&lt;br /&gt;
*Il sistema azienda (tipologia, organizzazione e gestione).&lt;br /&gt;
*Contratto di compravendita e relativa documentazione.&lt;br /&gt;
*Strumenti di pagamento.&lt;br /&gt;
*Patrimonio di costituzione e di funzionamento. Risultato economico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Abilità (saper fare)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Identificare i bisogni socio-sanitari.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;Riconoscere il ruolo dei soggetti dell’attività economica.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;Identificare le diverse tipologie aziendali.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;Individuare gli elementi essenziali del contratto di compravendita.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;Redazione dei principali documenti relativi alla compravendita.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Rappresentare il patrimonio di funzionamento in situazioni semplici.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Competenze (saper essere/essere in grado di)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Evidenziare il concetto di risparmio come risultato del prospetto spese-entrate. Individuare le esigenze socio-sanitarie del territorio orientandosi nelle possibili soluzioni.&lt;br /&gt;
*Gestire gli adempimenti relativi alla fatturazione e avere consapevolezza della funzione dei mezzi di pagamenti;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Obiettivi minimi==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Acquisire i concetti di base riguardanti l’attività economica, l’azienda e la documentazione relativa al contratto di compravendita. Conoscere il concetto di interesse e di sconto. Utilizzare il linguaggio specifico essenziale; definire i concetti base della disciplina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Contenuti=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bisogni sociali e attività economica.&lt;br /&gt;
*Elementi costitutivi dell’azienda e criteri di classificazione.&lt;br /&gt;
*Principali caratteristiche delle aziende non profit.&lt;br /&gt;
*Strumenti operativi: calcoli percentuali, interesse e sconto.&lt;br /&gt;
*Compravendita e documenti della gestione: fattura, ddt, IVA, ricevuta, scontrino fiscale, strumenti di pagamento, titoli di credito.&lt;br /&gt;
*Operazioni di gestione, patrimonio aziendale e risultato economico.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Contenuti minimi==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Concetto e classificazione dei bisogni&lt;br /&gt;
*Utilizzo dei calcoli finanziari.&lt;br /&gt;
*Conoscenza  di Iva e fattura&lt;br /&gt;
*Semplici fatture con individuazione della base imponibile&lt;br /&gt;
*Il patrimonio e il risultato economico&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Metodi=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lezione frontale, lezione interattiva, didattica breve, didattica laboratoriale, lavori di gruppo, esercitazioni, analisi di casi aziendali, attività di recupero e approfondimento.&lt;br /&gt;
*Utilizzo del laboratorio di informatica (piattaforma Padlet).&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Verifiche=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Prove orali e verifiche scritte (strutturate e semi strutturate), due verifiche nel trimestre di cui almeno una orale, tre verifiche nel pentamestre di cui almeno una orale; Le prove orali possono essere integrate con questionari scritti o elaborazioni di relazioni o lavori di gruppo.&lt;br /&gt;
*La valutazione di fine periodo terrà conto, oltre che dei risultati conseguiti nelle singole prove, anche dei progressi ottenuti, dell&#039;impegno e della partecipazione all’attività didattica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Libri di testo=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*P. Ghigini, C. Robecchi, F. Dal Carobbo, Tecnica amministrativa ed economia sociale (4 e 5 anno)&amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Andrea.gallo</name></author>
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