<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="it">
	<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Daniele.gagliardi</id>
	<title>MediciWiki - Contributi dell&#039;utente [it]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Daniele.gagliardi"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php/Speciale:Contributi/Daniele.gagliardi"/>
	<updated>2026-04-06T08:51:22Z</updated>
	<subtitle>Contributi dell&amp;#039;utente</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.40.0</generator>
	<entry>
		<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_VAS_-_A.S._2023-2024:_Diritto_e_tecniche_amministrative_della_struttura_ricettiva&amp;diff=68989</id>
		<title>Classe VAS - A.S. 2023-2024: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_VAS_-_A.S._2023-2024:_Diritto_e_tecniche_amministrative_della_struttura_ricettiva&amp;diff=68989"/>
		<updated>2023-10-24T15:04:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Daniele.gagliardi: /* Inserimento della programmazione di materia nel percorso di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot; dell&amp;#039;anno */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Docente =&lt;br /&gt;
Daniele Gagliardi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell&#039;anno =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Non è previsto nel corso serale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot; dell&#039;anno 2023/2024 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al percorso didattico inserito nel curricolo d&#039;Istituto di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot;  è stato individuato &amp;quot;HO CURA DELLE ISTITUZIONI&amp;quot;, la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La caduta del regime fascista, il passaggio dalla Monarchia alla Repubblica.&lt;br /&gt;
* Il Presidente della Repubblica, il Governo, il Parlamento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di: =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &amp;quot;MODULOI&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;MODULO A&#039;&#039;&#039;: Il mercato turistico&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;MODULO B&#039;&#039;&#039;: Il marketing&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;MODULO C&#039;&#039;&#039;: Pianificazione, programmazione e controllo di gestione&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;MODULO D&#039;&#039;&#039;: Le normative del settore turistico-ristorativo&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;MODULO E&#039;&#039;&#039;: Le abitudini alimentari e l’economia del territorio&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caratteristiche, dinamiche e normativa del mercato turistico nazionale e internazionale.&lt;br /&gt;
* Tecniche di marketing turistico.&lt;br /&gt;
* Marketing strategico e operativo.&lt;br /&gt;
* Piano di marketing. Analisi interna ed esterna.&lt;br /&gt;
* Vantaggio competitivo e scelte strategiche.&lt;br /&gt;
* Pianificazione, programmazione e controllo di gestione.&lt;br /&gt;
* Budget e controllo budgetario.&lt;br /&gt;
* Business plan (funzione e articolazione).&lt;br /&gt;
* Normativa del settore turistico e alberghiero (costituzione dell’impresa, contratti, sicurezza, norme e procedure per la tracciabilità dei prodotti).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Analizzare il mercato turistico e interpretarne le dinamiche.&lt;br /&gt;
* Saper utilizzare le opportune tecniche di marketing.&lt;br /&gt;
* Interpretare i dati contabili e amministrativi delle imprese turistico-ristorativa.&lt;br /&gt;
* Redigere la contabilità di settore.&lt;br /&gt;
* Individuare fasi e procedure per redigere un business plan.&lt;br /&gt;
* Individuare norme e procedure relative alla provenienza, produzione e conservazione del prodotto e tracciabilità.&lt;br /&gt;
* Analizzare i fattori economici che incidono sulle abitudini alimentari.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Adeguare la produzione e la vendita dei servizi di accoglienza e ospitalità in relazione alle richieste dei mercati, valorizzando i prodotti tipici.&lt;br /&gt;
* Utilizzare gli strumenti gestionali nelle operazioni di produzione dei servizi turistico-ristorativi.&lt;br /&gt;
* Redigere semplici relazioni tecniche e documentare le attività professionali.&lt;br /&gt;
* Applicare la normativa vigente in materia di sicurezza, trasparenza, tracciabilità dei prodotti, tutela e valorizzazione dell’ambiente e del territorio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Conoscere gli elementi essenziali della normativa sui contratti di viaggio e trasporto.&lt;br /&gt;
* Conoscere gli elementi essenziali della normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro.&lt;br /&gt;
* Conoscere e analizzare gli elementi essenziali dell&#039;attività commerciale ed il marketing.&lt;br /&gt;
* Conoscere ed analizzare gli strumenti di programmazione e di controllo aziendale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mercato turistico internazionale e lo sviluppo turistico, le dinamiche e i flussi del turismo internazionale.&lt;br /&gt;
* Pianificazione e programmazione, definizione di obiettivi e strategie, il budget e i costi standard, il business plan nelle imprese ricettive e ristorative; le diverse fasi del piano aziendale.&lt;br /&gt;
* Marketing dei prodotti turistici, la segmentazione del mercato, marketing mix, strategie di marketing, ciclo di vita del prodotto e il marketing plan.&lt;br /&gt;
* Normativa del settore turistico e alberghiero: norme comunitarie e internazionali, i contratti di viaggio e di trasporto, norme e procedure per la tracciabilità dei prodotti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contenuti minimi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le dinamiche del mercato turistico nazionale.&lt;br /&gt;
* Definizione e concetto di marketing turistico e gli elementi del marketing mix.&lt;br /&gt;
* Definizione e struttura del budget finanziario.&lt;br /&gt;
* Contenuti essenziali del business-plan.&lt;br /&gt;
* Elementi essenziali del contratto.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Metodi =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lezioni frontali e partecipative, schematizzazione riassuntive.&lt;br /&gt;
* Lavori di gruppo, esercitazioni pratiche, analisi di casi.&lt;br /&gt;
* Attività di consolidamento su argomenti dove si sono riscontrate difficoltà.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Verifiche scritte  &lt;br /&gt;
* Colloqui orali&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Materiale condiviso. &lt;br /&gt;
* Dispense. &lt;br /&gt;
* Appunti.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Daniele.gagliardi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IVAS_-_A.S._2023-2024:_Diritto_e_tecniche_amministrative_della_struttura_ricettiva&amp;diff=68911</id>
		<title>Classe IVAS - A.S. 2023-2024: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IVAS_-_A.S._2023-2024:_Diritto_e_tecniche_amministrative_della_struttura_ricettiva&amp;diff=68911"/>
		<updated>2023-10-24T14:05:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Daniele.gagliardi: /* Docente */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Docente =&lt;br /&gt;
Daniele Gagliardi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell&#039;anno =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Non è previsto per il corso serale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot; dell&#039;anno 2023/2024 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al percorso didattico inserito nel curricolo d&#039;Istituto di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot; è stato individuato &amp;quot;IO HO CURA DELLA MEMORIA&amp;quot;, la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nascita degli Enti assistenziali e Previdenziali.&lt;br /&gt;
* Nascita della tutela del mercato del lavoro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di: =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &amp;quot;MODULI&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;MODULO A&#039;&#039;&#039;: I finanziamenti delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;MODULO B&#039;&#039;&#039;: La contabilità e il bilancio delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;MODULO C&#039;&#039;&#039;: L’analisi dei costi delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;MODULO D&#039;&#039;&#039;: I contratti delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;MODULO E&#039;&#039;&#039;: I contratti di lavoro e le norme sulla sicurezza del lavoro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Forme di finanziamento dell’impresa turistico-ristorativa.&lt;br /&gt;
* Patrimonio, reddito, risultato di gestione, contabilità e analisi di costi e ricavi.&lt;br /&gt;
* Il bilancio d’esercizio&lt;br /&gt;
* Principali contratti delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
* Gestione delle risorse umane.&lt;br /&gt;
* Piano finanziario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Individuare le forme di finanziamento delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
* Interpretare e utilizzare i dati contabili e amministrativi delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
* Classificare i costi di un’azienda e analizzare il loro rapporto con i ricavi.&lt;br /&gt;
* Interpretare i dati del bilancio di esercizio.&lt;br /&gt;
* Analizzare il risultato economico d’esercizio.&lt;br /&gt;
* Utilizzare i principali contratti per la gestione dell’impresa turistico-ristorativa.&lt;br /&gt;
* Comprendere il linguaggio giuridico di base.&lt;br /&gt;
* Individuazione risorse necessarie per inizio e/o modifica attività di impresa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Redigere piani finanziari ai fini della presentazione di domande di finanziamento.&lt;br /&gt;
* Applicare le normative in materia di sicurezza e salute sul luogo di lavoro.&lt;br /&gt;
* Svolgere attività operando in team working.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Conoscere le principali fonti di finanziamento.&lt;br /&gt;
* Conoscere gli elementi di base della gestione amministrativo-contabile.&lt;br /&gt;
* Conoscere le configurazioni di costo e determinare il punto di equilibrio.&lt;br /&gt;
* Conoscere ed applicare i principali contratti del settore turistico-alberghiero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Normativa di settore: i contratti per la gestione dell&#039;impresa turistico-ristorativa, la certificazione di qualità.&lt;br /&gt;
* Organizzazione aziendale e gestione delle risorse umane.&lt;br /&gt;
* Fonti di finanziamento.&lt;br /&gt;
* Patrimonio, reddito e risultati di gestione.&lt;br /&gt;
* Analisi dei costi e dei ricavi.&lt;br /&gt;
* Contabilità aziendale, bilancio d’esercizio, analisi di bilancio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contenuti minimi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fonti di finanziamento, caratteristiche del capitale proprio e del capitale di terzi.&lt;br /&gt;
* Finanziamenti bancari.&lt;br /&gt;
* Principali voci del Bilancio.&lt;br /&gt;
* Diagramma di redditività, determinazione del punto di equilibrio.&lt;br /&gt;
* Principali contratti delle imprese turistico-ristorative.&lt;br /&gt;
* Elementi essenziali della retribuzione.&lt;br /&gt;
* Elementi essenziali avvio attività di impresa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Metodi =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lezioni frontali e partecipative, schematizzazione riassuntive.&lt;br /&gt;
* Lavori di gruppo, esercitazioni pratiche, analisi dei casi.&lt;br /&gt;
* Attività di consolidamento su argomenti dove si sono riscontrate difficoltà.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Verifiche scritte.  &lt;br /&gt;
* Colloqui orali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Materiale condiviso. &lt;br /&gt;
* Dispense.&lt;br /&gt;
* Appunti.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Daniele.gagliardi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIAS_-_A.S._2023-2024:_Diritto_e_tecniche_amministrative_della_struttura_ricettiva&amp;diff=68902</id>
		<title>Classe IIIAS - A.S. 2023-2024: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIAS_-_A.S._2023-2024:_Diritto_e_tecniche_amministrative_della_struttura_ricettiva&amp;diff=68902"/>
		<updated>2023-10-24T13:37:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Daniele.gagliardi: /* Inserimento della programmazione di materia nel percorso di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot; dell&amp;#039;anno */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Docente =&lt;br /&gt;
Daniele Gagliardi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell&#039;anno =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Non è previsto nel corso serale&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot; dell&#039;anno 2023/2024 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al percorso didattico inserito nel curricolo d&#039;Istituto di &amp;quot;Educazione civica - Io ho cura&amp;quot; è stato individuato &amp;quot;HO CURA DEI VULNERABILI&amp;quot;, la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Barriere architettoniche&lt;br /&gt;
* Disabilità e mondo del lavoro&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di: =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &amp;quot;MODULI&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Modulo A&#039;&#039;&#039;: Gli strumenti di lavoro&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Modulo B&#039;&#039;&#039;: Il turismo e il mercato turistico&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Modulo C&#039;&#039;&#039;: La costituzione e la gestione dell&#039;impresa&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Modulo D&#039;&#039;&#039;: I documenti delle operazioni di gestione&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;Modulo E&#039;&#039;&#039;: Le caratteristiche organizzative e gestionali delle imprese turistico-ristorative&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Calcoli percentuali e finanziari&lt;br /&gt;
* Caratteristiche del mercato turistico, turismo attivo e passivo&lt;br /&gt;
* Il bisogno turistico, la domanda turistica, l&#039;analisi&lt;br /&gt;
* Prodotto turistico, offerta turistica, analisi&lt;br /&gt;
* Attività economica e azienda, classificazioni delle aziende&lt;br /&gt;
* La gestione dell&#039;impresa le operazioni, equilibrio monetario e d economico&lt;br /&gt;
* Il patrimonio, composizione&lt;br /&gt;
* I documenti della compravendita: fattura, ddt&lt;br /&gt;
* Imposta sul valore aggiunto, presupposti, caratteristiche fondamentali, la liquidazione&lt;br /&gt;
* Strumenti di pagamento, carte di debito e di credito&lt;br /&gt;
* Caratteristiche organizzative e gestionali delle imprese turistico-ristorative&lt;br /&gt;
* S.W.O.T. Analysis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Applicare gli strumenti di calcolo percentuale e finanziario, determinare la liquidazione iva&lt;br /&gt;
* Distinguere le caratteristiche del mercato turistico, con particolare attenzione al settore ristorativo&lt;br /&gt;
* Riconoscere la struttura organizzativa dell’impresa ristorativa ed individuare il ruolo del personale nei diversi settori&lt;br /&gt;
* Individuare la forma giuridica adatta allo svolgimento di un’attività d’impresa; compilare la situazione patrimoniale., comprendere il ruolo dei finanziamenti&lt;br /&gt;
* Compilare i principali documenti della compravendita e distinguere i vari strumenti di pagamento.&lt;br /&gt;
* Compilare un prospetto di S.W.O.T. Analysis.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Utilizzare tecniche di gestione a supporto dei processi di approvvigionamento, di produzione e di vendita di prodotti e servizi rispettando parametri di qualità.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Utilizzare, all&#039;interno delle macro aree di attività che contraddistinguono la filiera, procedure di base per la predisposizione di prodotti/servizi/menu coerenti con il contesto e le esigenze della clientela, in contesti strutturati; utilizzare procedure di base per la predisposizione e la vendita di pacchetti di offerte tristiche coerenti con i principi dell&#039;eco sostenibilità e con le opportunità offerte dal territorio; utilizzare all&#039;interno delle macro aree di attività che contraddistinguono la filiera di riferimento, idonee modalità di supporto alle attività di destination marketing secondo procedure standard, in contesti professionali strutturati.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Utilizzare tecniche tradizionali di lavorazione, organizzazione e commercializzazione dei servizi e dei prodotti all&#039;interno delle macro aree di attività che contraddistinguono la filiera, secondo modalità di realizzazione adeguate ai diversi contesti produttivi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Utilizzare idonee modalità di collaborazione per la gestione delle fasi del ciclo cliente all&#039; interno delle macro aree di attività che contraddistinguono la filiera di riferimento, secondo procedure standard, in contesti strutturati e con situazioni mutevoli che richiedono modifiche del proprio operato.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Utilizzare procedure di base per la predisposizione e la vendita di pacchetti di offerte turistiche coerenti con i principi dell&#039;eco sostenibilità e con le opportunità offerte dal territorio.&lt;br /&gt;
* Utilizzare tecniche e procedure per l’individuazione di aspetti potenziali e critici di una impresa turistica allo scopo di ottimizzare i processi e massimizzare i risultati aziendali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Conoscere i principali strumenti della compravendita.&lt;br /&gt;
* Conoscere le caratteristiche di domanda e offerta turistica. ·      &lt;br /&gt;
* Conoscere i diversi tipi di azienda turistico/ristorativa ed i relativi elementi costitutivi.&lt;br /&gt;
* Conoscere le tecniche di organizzazione aziendale, le combinazioni migliori dei diversi fattori produttivi.&lt;br /&gt;
* Conoscere le principali norme che regolano il settore turistico/ristorativo.&lt;br /&gt;
* Conoscere i principali aspetti di una strategia a lungo termine.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Contenuti =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Proporzioni; calcolo percentuale (formula diretta e inversa)&lt;br /&gt;
* Calcolo percentuale sopra cento e sotto cento (formule dirette e inverse)&lt;br /&gt;
* Riparto proporzionale diretto; interesse, montante, sconto, valore attuale (formule dirette e inverse),tabelle e grafici. ·        &lt;br /&gt;
* Turismo, domanda turistica, offerta turistica, mercato turistico. ·        &lt;br /&gt;
* Attività economica e azienda; forma giuridica dell’impresa; gestione dell’impresa. ·        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Contratto di compravendita; fattura; documento di trasporto; Imposta sul Valore Aggiunto; scontrino e ricevuta fiscale; regolamenti in denaro contante e con bonifico bancario; assegni; carte di debito e carte di credito; cambiali.      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Attività svolta dalle imprese ristorative; imprese della ristorazione commerciale; imprese della ristorazione collettiva; struttura organizzativa delle imprese ristorative.&lt;br /&gt;
* Strategie aziendali; S.W.O.T. Analysis.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Contenuti minimi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Calcoli percentuali&#039;&#039;&#039;:&#039;&#039;&#039; determinazione di interesse e sconto.&lt;br /&gt;
* Caratteristiche della domanda e dell’offerta turistica.  &lt;br /&gt;
* Soggetto giuridico e soggetto economico.&lt;br /&gt;
* Elementi principali dello Stato Patrimoniale iniziale.  &lt;br /&gt;
* Definizione e meccanismo di applicazione dell’IVA.&lt;br /&gt;
* Redazione di semplici fatture con individuazione della base imponibile e dell’IVA.  &lt;br /&gt;
* Principali strumenti di pagamento.&lt;br /&gt;
* Definizione di strategie aziendali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Metodi =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lezioni frontali e partecipative, schematizzazione riassuntive.&lt;br /&gt;
* Lavori di gruppo, esercitazioni pratiche, analisi dei casi.&lt;br /&gt;
* Attività di consolidamento su argomenti dove si sono riscontrate difficoltà.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Verifiche scritte.  &lt;br /&gt;
* Colloqui orali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Materiale condiviso. &lt;br /&gt;
* Dispense. &lt;br /&gt;
* Appunti.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Daniele.gagliardi</name></author>
	</entry>
</feed>