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Classe VBA - A.S. 2018-2019: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva

2018-10-17T15:24:24Z

Marini.michela: /* Conoscenze (sapere) */

= Docente =

Marini Michela

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* caratteristiche e dinamiche del mercato turistico nazionale ed internazionale;
* la pianificazione, programmazione il controllo di gestione e il budget;
* fasi e procedure di redazione di un business plan;
* tecniche di marketing turistico;
* normativa del settore nazionali, internazionali e comunitarie;
* contratti di viaggio e di trasporto;
* norme e procedure per la tracciabilità dei prodotti;

== Abilità (saper fare) ==

* Elabora un semplice studio di fattibilità di un’impresa ristorativa;
* Elabora un semplice budget economico di un’impresa ristorativa;
* Individua le strategie in relazione alla fase del ciclo di vita del prodotto;
* Definisce le politiche del prezzo dei servizi ristorativi;
* Presenta alcuni elementi di un semplice piano di marketing di un’impresa ristorativa;
* Individua norme e procedure sulla provenienza, produzione e conservazione del prodotto;
* Individua la normativa di riferimento per il funzionamento dell’impresa turistica;
* Predispone contratti di viaggio e di trasporto;
* Individua norme e procedure per la tracciabilità dei prodotti;

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* riconoscere l'evoluzione dei processi dei servizi in riferimento ai diversi contesti locali e globali;
* utilizzare strumenti gestionali nella produzione di servizi turistico-ristorativi;
* redigere semplici relazioni tecniche e documentare le attività professionali;
* applicare la normativa vigente, in materia di sicurezza, trasparenza, tracciabilità dei prodotti, tutela e valorizzazione dell'ambiente e del territorio;

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* conoscere gli elementi essenziali della normativa sui contratti di viaggio e trasporto;
* conoscere gli elementi essenziali della normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro;
* conoscere e analizzare gli elementi essenziali dell'attività commerciale ed il marketing;
* conoscere la gestione delle risorse umane come strumento di strategia aziendale;
* conoscere ed analizzare gli strumenti di programmazione e di controllo aziendale;

= Contenuti =

* mercato turistico internazionale e lo sviluppo turistico, le dinamiche e i flussi del turismo internazionale;
* pianificazione e programmazione, definizione di obiettivi e strategie, il budget e i costi standard, il business plan nelle imprese ricettive e ristorative; le diverse fasi del piano aziendale;
* marketing dei prodotti turistici, la segmentazione del mercato, marketing mix, strategie di marketing, ciclo di vita del prodotto e il marketing plan;
* normativa del settore turistico e alberghiero: norme comunitarie e internazionali, i contratti di viaggio e di trasporto, norme e procedure per la tracciabilità dei prodotti;

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* le dinamiche del mercato turistico nazionale;
* definizione e concetto di marketing turistico e gli elementi del marketing mix;
* definizione e struttura del budget finanziario;
* contenuti essenziali del business-plan;
* elementi essenziali del contratto;
* contenuto del contratto d'albergo;
* rapporti tra TO, ADV, e imprese ricettive;

= Metodi =

* lezioni frontali e partecipative, schematizzazione riassuntive e uso di slide elaborate dal docente;
* lavori di gruppo per schematizzare o per esercitazioni pratiche o analisi di casi;
* attività di consolidamento su argomenti dove si sono riscontrate difficoltà e attività di potenziamento nel pentamestre ai fini della maturità;

= Verifiche =

* due prove scritte e una orale nel trimestre; quattro prove di cui almeno una orale nel pentamestre;
Le prove orali possono essere integrate con questionari scritti o elaborazioni di relazioni o lavori di gruppo;

= Libri di testo =

* Gestire le imprese ricettive - volume 3 classe quinta - S.Rascioni, F.Ferriello - Ed. Tramontana

Classe IVCA - A.S. 2018-2019: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva

2018-10-17T15:14:12Z

Marini.michela: /* Contenuti */

= Docente =

Marini Michela

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* forme di finanziamento dell'impresa turistico-ristorativa;
* Normativa di settore riguardanti gli aspetti connessi alla sicurezza;
* patrimonio, reddito, risultato di gestione, contabilità e analisi costi e ricavi;
* il bilancio d'esercizio e imposte;
* organizzazione aziendale e gestione risorse umane;

== Abilità (saper fare) ==

* Distinguere e analizzare le caratteristiche del mercato turistico;
* Individuare le forme di finanziamento delle imprese turistico-ristorative;
* Interpretare e utilizzare i dati contabili e amministrativi dell'impresa turistico-alberghiera;
* Classificare i costi di un'azienda e analizzare il loro rapporto con i ricavi;
* Interpretare i dati di bilancio d' esercizio;
* Analizzare il risultato economico d'esercizio;
* Utilizzare i principali contratti per la gestione dell'impresa turistico-ristorativa;
* Comprendere il linguaggio giuridico e applicare la normativa vigente;

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Adeguare e organizzare la produzione e la vendita in relazione alla domanda dei mercati;
* Redigere situazioni finanziarie ai fini della presentazione di domande di finanziamento;
* Applicare le normative in materia di sicurezza e salute sul luogo di lavoro;
* Saper svolgere attività operando in equipe;

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* conoscere le caratteristiche del mercato turistico-alberghiero;
* conoscere gli elementi di base della gestione amministrativa-contabile dell'azienda alberghiera;
* conoscere le norme del settore turistico-alberghiero;
* conoscere ed applicare i principali contratti del settore turistico-alberghiero;

= Contenuti =

* fonti di finanziamento;
* patrimonio, reddito e risultati di gestione;
* l'analisi dei costi e ricavi;
* la contabilità;
* il bilancio d'esercizio;
* l'organizzazione aziendale;
* la gestione delle risorse umane;

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* conoscenza delle fonti di finanziamento e individuazione delle caratteristiche del capitale proprio e del capitale di terzi;
* caratteristiche dei principali finanziamenti bancari;
* principali voci di bilancio;
* il diagramma di redditività e determinazione del punto d'equilibrio;
* conoscenza dei fondamentali contratti dell'impresa turistico-ristorative;
* riconoscere gli elementi essenziali della retribuzione;

= Metodi =

* lezioni frontali; lezioni partecipate, ricerche individuali, lavori di gruppo e analisi di casi;
* strumenti: libro di testo, materiale tratto da internet, articoli di giornale;

= Verifiche =

* 2 verifiche scritte e 1 orale nel trimestre; tre verifiche scritte e una orale nel pentamestre;
Le verifiche orali potranno essere integrate con questionari scritti, elaborazioni di lavori di gruppo od esercitazioni di gruppo;

= Libri di testo =

* Gestire le imprese ricettive - volume 2 di Stefano Rascioni e Fabio Ferriello - Ed. Tramontana

Classe IVBSOC - A.S. 2018-2019: Tecnica amministrativa ed economia sociale

2018-10-14T14:51:13Z

Marini.michela: /* Competenze (saper essere/essere in grado di) */

= Docente =

Marini Michela

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Bisogni sociali e attività economica;
* Calcolo percentuale dell’ interesse e sconto;
* Patrimonio di costituzione e di funzionamento;
* Risultato economico;
* Contratto di compravendita e relativa documentazione;
* Strumenti di pagamento;

== Abilità (saper fare) ==

* Identificare i bisogni socio-santari;
* Riconoscere il ruolo dei soggetti dell’attività economica;
* Identificare le diverse tipologie aziendali;
* Rappresentare il patrimonio di funzionamento in situazioni semplici;
* Individuare gli elementi essenziali del contratto di compravendita;
* Redigere i principali documenti relativi alla compravendita;

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Individuare le esigenze socio-sanitarie del territorio orientandosi nelle possibili soluzioni;
* Gestire gli adempimenti relativi alla fatturazione e avere consapevolezza della funzione dei mezzi di pagamenti;

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Acquisire i concetti di base riguardanti l’attività economica, l’azienda, la documentazione relativa al contratto di compravendita;
* Conoscere il concetto di interesse e di sconto;
* Saper utilizzare il linguaggio specifico essenziale per esporre definizioni sui concetti base della disciplina;

= Contenuti =

* i bisogni sociali e l'attività economica;
* l'azienda e i suoi elementi costitutivi;
* mezzi di pagamento e titoli di credito;
* la gestione aziendale, le aree, il fabbisogno finanziario, il patrimonio e il reddito;

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Calcoli percentuali: interesse e sconto;
* Caratteristiche dei bisogni;
* Soggetto giuridico e soggetto economico;
* Semplici fatture con individuazione della base imponibile;
* Principali mezzi di pagamento;

= Metodi =

* metodologie: lezioni frontali, partecipate, ricerche e lavori di gruppo, analisi di casi;
* strumenti: libro di testo, materiali tratti da internet, articoli di giornale;

= Verifiche =

* due verifiche nel trimestre di cui almeno una orale, tre verifiche nel pentamestre di cui almeno una orale;
Le prove orali possono essere integrate con questionari scritti o elaborazioni di relazioni o lavori di gruppo

= Libri di testo =

* Tecnica amministrativa ed Economia sociale di P.Ghigini. e C.Robecchi- ed. Scuola&Azienda

Classe IIICA - A.S. 2018-2019: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva

2018-10-14T14:14:05Z

Marini.michela: /* Conoscenze (sapere) */

= Docente =

Marini Michela

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* calcoli percentuali;
* Normativa di settore con particolare attenzione agli aspetti connessi alla sicurezza;
* caratteristiche del mercato turistico;
* costituzione dell'impresa turistico/ristorativa e società;
* strumenti operativi;
*  IVA, base imponibile, fattura, ddt, ricevuta fiscale e scontrino fiscale;
* titoli di credito e strumenti di pagamento;
* caratteristiche organizzative e gestionali delle imprese turistico/ ristorative;
* Calcoli finanziari e formule;

== Abilità (saper fare) ==

* Distinguere le caratteristiche del mercato turistico con particolare attenzione al settore ri-storativo.
* Individuare gli elementi fonda-mentali e procedurali delle strutture turistico/ristorative.
* Riconoscere la struttura organizzativa dell’impresa ristorativa ed individuare il ruolo del personale nei diversi settori.
* Comprendere il linguaggio giuridico e applicare la normativa vigente nei contesti di rife-rimento, con particolare attenzione alle norme di sicurezza.
* Riconoscere diritti e doveri relativi al rapporto di lavoro e utilizzare i principali contratti di lavoro del settore turistico/ ristorativo.
* Individuare le forme di finanzia-mento in funzione dell’attività di gestione.
* Redigere i principali documenti della compravendita e i relativi strumenti di pagamento.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Utilizzare tecniche di lavorazione e strumenti gestionali nella produzione di servizi e pro-dotti enogastronomici, ristorativi e di accoglienza turistico-alberghiera.
* Integrare le competenze professionali orientate al cliente con quelle linguistiche, utilizzan-do le tecniche di comunicazione e relazione per ottimizzare la qualità del servizio e il coordinamento con i colleghi.
* Adeguare e organizzare la produzione e la vendita in relazione alla domanda dei mercati, valorizzando i prodotti tipici.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Conoscere i principali strumenti della compravendita
* Conoscere le caratteristiche di domanda e offerta turistica.
* Conoscere i diversi tipi di azienda turistico/ristorativa ed i relativi elementi costitutivi.
* Conoscere le tecniche di organizzazione aziendale, le combinazioni migliori dei diversi fattori produttivi.
* Conoscere le principali norme che regolano il settore turistico/ristorativo.
* Conoscere le forme di finanziamento più utilizzate nelle imprese turistico/ristorative.

= Contenuti =

* calcoli percentuali;
* caratteristiche del mercato turistico;
* costituzione dell'impresa turistica/ristorativa e forme giuridiche d'impresa;
* contratti in genere e di settore;
* IVA, base imponibile, fattura, DDT, ricevuta fiscale e scontrino fiscale;
* Titoli di credito e strumenti di pagamento;
* caratteristiche organizzative e gestionali dell'imprese turistico/ristorative;

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* calcoli percentuali: essere in grado di determinare interesse e sconto;
* riconoscere le caratteristiche della domanda e dell'offerta turistica;
* saper individuare il soggetto giuridico e il soggetto economico;
* conoscenza degli elementi principali dello Stato Patrimoniale iniziale;
* definizione e meccanismo dell'IVA;
* redigere semplici fatture con individuazione della base imponibile;

= Metodi =

* lezioni frontali; lezioni partecipate, ricerche individuali, lavori di gruppo e analisi di casi;
* strumenti: libro di testo, materiale tratto da internet, articoli di giornale;

= Verifiche =

* 2 verifiche scritte e 1 orale nel trimestre; tre verifiche scritte e una orale nel pentamestre;
Le verifiche orali potranno essere integrate con questionari scritti, elaborazioni di lavori di gruppo od esercitazioni di gruppo.

= Libri di testo =

* Gestire le imprese ricettive - volume 1 classe prima di Stefano Rascioni e Fabio Ferriello - Ed. Tramontana

Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva

2018-10-14T13:46:36Z

Marini.michela: /* Obiettivi minimi */

= Docente =

Marini Michela

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==
* calcoli percentuali;
* Normativa di settore con particolare attenzione agli aspetti connessi alla sicurezza;
* caratteristiche del mercato turistico;
* costituzione dell'impresa turistico/ristorativa e società;
* strumenti operativi;
* IVA, base imponibile, fattura, ddt, ricevuta fiscale e scontrino fiscale;
* titoli di credito e strumenti di pagamento;
* caratteristiche organizzative e gestionali delle imprese turistico/ ristorative;
* Calcoli finanziari e formule;

== Abilità (saper fare) ==

* Distinguere le caratteristiche del mercato turistico con particolare attenzione al settore ristorativo.
* Individuare gli elementi fonda-mentali e procedurali delle strutture turistico/ristorative.
* Riconoscere la struttura organizzativa dell’impresa ristorativa ed individuare il ruolo del personale nei diversi settori.
* Comprendere il linguaggio giuridico e applicare la normativa vigente nei contesti di rife-rimento, con particolare attenzione alle norme di sicurezza.
* Riconoscere diritti e doveri relativi al rapporto di lavoro e utilizzare i principali contratti di lavoro del settore turistico/ ristorativo.
* Individuare le forme di finanziamento in funzione dell’attività di gestione.
* Redigere i principali documenti della compravendita e i relativi strumenti di pagamento.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Utilizzare tecniche di lavorazione e strumenti gestionali nella produzione di servizi e prodotti enogastronomici, ristorativi e di accoglienza turistico-alberghiera.
* Integrare le competenze professionali orientate al cliente con quelle linguistiche, utilizzando le tecniche di comunicazione e relazione per ottimizzare la qualità del servizio e il coordinamento con i colleghi;
* Adeguare e organizzare la produzione e la vendita in relazione alla domanda dei mercati, valorizzando i prodotti tipici.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Conoscere i principali strumenti della compravendita
* Conoscere le caratteristiche di domanda e offerta turistica.
* Conoscere i diversi tipi di azienda turistico/ristorativa ed i relativi elementi costitutivi.
* Conoscere le tecniche di organizzazione aziendale, le combinazioni migliori dei diversi fattori produttivi.
* Conoscere le principali norme che regolano il settore turistico/ristorativo.
* Conoscere le forme di finanziamento più utilizzate nelle imprese turistico/ristorative.

= Contenuti =

* calcoli percentuali;
* caratteristiche del mercato turistico;
* costituzione dell'impresa turistica/ristorativa e forme giuridiche d'impresa;
* contratti in genere e di settore;
* IVA, base imponibile, fattura, DDT, ricevuta fiscale e scontrino fiscale;
* Titoli di credito e strumenti di pagamento;
* caratteristiche organizzative e gestionali dell'imprese turistico/ristorative;

== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* calcoli percentuali: essere in grado di determinare interesse e sconto;
* riconoscere le caratteristiche della domanda e dell'offerta turistica;
* saper individuare il soggetto giuridico e il soggetto economico;
* conoscenza degli elementi principali dello Stato Patrimoniale iniziale;
* definizione e meccanismo dell'IVA;
* redigere semplici fatture con individuazione della base imponibile;

= Metodi =

* lezioni frontali, lezioni partecipate, ricerche individuali, lavori di gruppo e analisi di casi;
* strumenti: libro di testo, materiale tratto da internet, articoli di giornale

= Verifiche =

* 2 verifiche scritte e 1 orale nel trimestre; tre verifiche scritte e una orale nel pentamestre;
Le verifiche orali potranno essere integrate con questionari scritti, elaborazioni di lavori di gruppo od esercitazioni di gruppo

= Libri di testo =

*  Gestire le Imprese Ricettive volume 1 di Stefano Rascioni e Fabio Ferriello Edizione Tramontana

Documento preventivo del Consiglio di classe: Classe IIIEA - A.S. 2018-2019

2018-10-13T10:17:22Z

Marini.michela: /* Quadro della classe */

= Dati identificativi =

'''ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO 'GIUSEPPE MEDICI' '''

*'''Classe:3E
*'''Indirizzo:ALBERGHIERO - SALA E VENDITA
*'''Anno Scolastico:''' 2018-2019

= Elenco dei componenti del Consiglio di Classe =

== Dirigente ==

Prof. Stefano Minozzi

== Docenti ==

{| cellspacing="1" border="1"
|-
! style="background-color:#abcdef" | Materia
! style="background-color:#abcdef" | Docente
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Lingua e letteratura italiana
| GALOPPO NUNZIA
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Lingua inglese
| CATALDO CHIARA
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Storia
| CHIORBOLI LAURA
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Matematica
| PIROZZOLO ANTONIO
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Scienze motorie e sportive
| ANNECCHIARICO MARIA
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Religione
| SAGGIORO PAOLO
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Scienza e cultura dell’alimentazione
| SCARANO EMANUELA
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva
| MARINI MICHELA
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Laboratorio di servizi enogastronomici – settore sala e vendita
| MORREALE CALOGERO
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Lingua tedesca
| BOARATI DEBORAH
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Sostegno 
| nome docente
|- bgcolor="#F9F9F9"
| Sostegno 
| nome docente
|- bgcolor="#F9F9F9"
|}

 

== Rappresentanti dei genitori ==

* 
* 

== Rappresentanti degli Studenti ==

* 
* 

== Coordinatore di Classe ==

* MARINI MICHELA

 

= Programmazioni =

{| cellspacing="1" border="1"
|-
! style="background-color:#abcdef" | Materia
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Lingua e letteratura italiana|Lingua e letteratura italiana]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Lingua inglese|Lingua inglese]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Storia|Storia]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Matematica|Matematica]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Scienze motorie e sportive|Scienze motorie e sportive]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Religione|Religione]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Scienza degli alimenti|Scienza degli alimenti]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva|Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Laboratorio di servizi enogastronomici – settore sala e vendita|Laboratorio di servizi enogastronomici – settore sala e vendita]]
|- bgcolor="#F9F9F9"
| [[Classe IIIEA - A.S. 2018-2019: Tedesco|Tedesco]]
|}

 

= Quadro della classe =

{| class="wikitable"
!   !! Numero alunni
|-
! Maschi || 8
|-
! Femmine || 9
|-
! Totale ||17
|}

 

= Obiettivi educativi - formativi: =

(Da scegliere ed eventualmente integrare a cura del coordinatore)

CLASSI PRIME E SECONDE

*Riconoscere validità alla scelta della scuola partecipando attivamente alle lezioni e frequentando con regolarità e puntualità
*Acquisire autocontrollo, rispettare i compagni, avere cura del materiale personale, di quello appartenente alla scuola e più in generale di tutti i locali frequentati
*Rafforzare l’autostima potenziando la consapevolezza delle proprie capacità
*Favorire un rapporto sereno con gli insegnanti
*Sviluppare la capacità di lavorare insieme, di saper ascoltare e rispettare i diversi punti di vista
*Saper dare e chiedere aiuto
*Rispettare le norme relative alla sicurezza nei laboratori

CLASSI TERZE

*Motivazione seria e personale allo studio (regolarità, puntualità, precisione nelle consegne)
*Presenza attiva alle lezioni e puntualità nello svolgimento
*Potenziamento della responsabilità personale, dell’autonomia e della socializzazione
*Sviluppo della disponibilità al dialogo, al confronto, all’accoglienza della diversità.

CLASSI QUARTE E QUINTE

*Acquisizione di un metodo di studio efficace e sviluppo delle capacità operative e organizzative
*Capacità di comunicare le proprie idee con chiarezza e con ordine logico
*Capacità di comprendere e usare il linguaggio specifico delle singole discipline
*Saper assumere ruoli e svolgerli con responsabilità
*Potenziare l’interesse per la lettura e stimolare la curiosità culturale
 

= Obiettivi cognitivi - trasversali: =

( scegliere ed eventualmente integrare dall'elenco sottostante a cura del coordinatore )

CLASSI PRIME E SECONDE

*Capacità di leggere, capire e interpretare un testo
*Apprendere tecniche di memorizzazione per facilitare lo studio
*Saper esporre il proprio pensiero in modo comprensibile e con linguaggio sufficientemente corretto

CLASSI TERZE

*Capacità di presentare, descrivere, discutere un argomento con chiarezza espositiva e utilizzando una terminologia appropriata
*Sviluppare la capacità di affrontare un problema e prospettarne la soluzione

CLASSI QUARTE E QUINTE

*Capacità di analisi e sintesi
*Capacità di operare collegamenti e confronti all’interno di una disciplina e tra discipline diverse
*Progressiva acquisizione di autonomia di giudizio
 

Per gli obiettivi cognitivi specifici di ogni disciplina si rimanda al piano di lavoro individuale.
 

= Attività di codocenza =

(la codocenza consiste nella presenza contemporanea di due insegnanti siano essi ITP siano docenti teorici)

{| border="1" width="100%"
|-
! style="background-color:#abcdef" | Materia
! style="background-color:#abcdef" | Docenti coinvolti
|- bgcolor=#F9F9F9
| 1 
|
 

|- bgcolor=#F9F9F9
| 2 
|
  

|}

 

Per gli obiettivi specifici si rimanda al piano di lavoro individuale concordato tra i docenti.

= Criteri e strumenti di valutazione: =

Le verifiche saranno frequenti sotto forma di compiti in classe, interrogazioni nonché prove pratiche. Saranno trascritti sul libretto i voti delle prove. La scala di valutazione è quella prevista dal P.T.O.F. con i voti da 1 a 10. 
Per le discipline con valutazione solo orale si devono prevedere non meno di due verifiche nei periodi di suddivisione annuali per alunno. 
Per le discipline con 2-3 ore settimanali e valutazione scritta e orale si devono prevedere non meno di 2 prove scritte e 2 prove orali per periodo. 
Per le discipline con 4 o più ore si devono prevedere nel trimestre almeno 2 prove orali e 2 prove scritte e nel pentamestre non meno di 2 prove orali e 3 prove scritte. 
Per le materie di laboratorio ed esercitazioni pratiche non meno di 2 verifiche nel trimestre e non meno di 3 verifiche nel pentamestre.

= Attività, inserite nel P.T.O.F., a cui il C.d.C intende partecipare =

Nel corso dell’anno scolastico la classe sarà impegnata in varie attività indicate nelle sezioni successive.

== Curricolari ==

*progetti inter e/o multidisciplinari: 
*attività di orientamento: 
*progetti da sviluppare nell’area progetto: 
*viaggi d'istruzione, visite guidate: 
*visite aziendali: 
*altro:

== Extracurricolari ==

(completare le voci sottostanti interessate ed eliminare quelle inutilizzate)

*concorsi:
*corsi riconosciuti dalla scuola:
*altro:

== Alternanza scuola-lavoro (classi seconde)  ==

 

*..

== Alternanza scuola-lavoro (classi terze, quarte e quinte)  ==

 

*..
*..
*..
*..

== Iniziative di recupero, sostegno ed integrazione: ==

{| border="1" width="100%"
|-
! style="background-color:#abcdef" ;scope="col" | In orario curricolare
! style="background-color:#abcdef" ;scope="col" | In orario extracurricolare
! style="background-color:#abcdef" ;scope="col" | Altro
|- bgcolor=#F9F9F9
| recupero in itinere
| sportello help previa disponibilità dell'Istituto corsi di recupero
| 
|}

 

= Programmazione delle simulazioni delle prove d'esame (solo classi quinte) =

*..
*..
*..

= Colloqui con i genitori =

*ricevimenti generali, uno per periodo di suddivisione dell’anno scolastico in concomitanza con i consigli di classe di novembre e marzo.
*disponibilità settimanale del coordinatore (fissare l’orario e comunicarlo alla classe)
*ogni docente è disponibile un'ora alla settimana previa comunicazione scritta da parte dei genitori sul libretto personale