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Classe IIDA - A.S. 2016-2017: Diritto ed economia

2016-11-05T15:15:05Z

Roberto.massagrande: /* Contenuti */

= Docente =

Roberto Massagrande

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Strutture dei sistemi economici e loro dinamiche con particolare riferimento all’Unione Europea - Lo Stato e la sua struttura secondo la Costituzione italiana

== Abilità (saper fare) ==

* Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano la realtà del paese - Redigere il curriculum vitae secondo il modello europeo - Lavorare in team in relazione ad un obiettivo prefissato.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Valutare fatti e orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori costituzionali; - assumere un atteggiamento razionale, critico e creativo nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e delle problematiche socio-economiche

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Comprendere il significato dei principi costituzionali e la struttura dei principali organi dello Stato - Comprendere il significato dell’appartenenza alla Comunità Europea - Individuare i cambiamenti dei sistemi giuridici ed economici

= Contenuti =

* La costituzione: principi fondamentali e diritti e doveri: articoli scelti; - Gli organi costituzionali. - Concetto di Europa

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

* Gli Organi Costituzionali:il Parlamento,il Governo e il Presidente della Repubblica. Economia:il Concetto di Europa.

= Metodi =

* Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe

= Verifiche =

* Scritte ed orali, almeno una orale per periodo

= Libri di testo =

* book in progress

Classe IAAIeFP - A.S. 2016-2017: Diritto ed economia

2016-11-05T15:08:17Z

Roberto.massagrande: /* Conoscenze (sapere) */

= Docente =

Roberto Massagrande

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Saper conoscere le basi del diritto; saper conoscere la norma giuridica e la sua struttura; saper conoscere le fonti normative e la loro gerarchia; saper conoscere i soggetti giuridici e le loro peculiarità; saper conoscere le origini e la struttura della Costituzione; saper conoscere i principi fondamentali della Costituzione.
* Conoscere le basi dell'attività economica e i soggetti economici (famiglie, imprese, Stato, resto del Mondo); conoscere le varie forme dei sistemi economici; saper conoscere come funziona la domanda e l'offerta dei beni e servizi.

== Abilità (saper fare) ==

*  Distinguere le differenti fonti normative e la loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione italiana e alle altre leggi dello Stato; reperire fonti normative con particolare riguardo al settore di studio (materia alberghiera) anche mediante l'utilizzo di Internet.
*  Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici dei vari operatori economici; saper elaborare dei grafici di domanda e offerta dei vari beni e le loro varianti.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Saper collocare l'esperienza personale in un sistema di regole fondato sul rispetto dei diritti costituzionali. Comprendere la funzione della norma giuridica per una convivenza civile e nel rispetto delle libertà altrui. Saper cogliere le finalità proprie del diritto di regolere i comportamenti sociali e le situazioni personali.
* Riconoscere le principali caratteristiche del sistema socio economico locale.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Comprendere il significato di norma giuridica, il senso della legalità e del vivere in società, il rispetto delle regole, il concetto di responsabilità e di capacità di agire.
* Comprendere il significato di bisogni e beni economici e domanda e offerta degli stessi

= Contenuti =

* Diritto: - La norma giuridica e le fonti del diritto; - i soggetti del diritto: capacità giuridica e di agire; - la famiglia nel diritto italiano; - il concetto di Stato in generale; - la Costituzione Italiana: caratteri e struttura; - i principi fondamentali della Costituzione (artt. dall'1 al 12).
* Economia: - I bisogni e i beni economici; - i sistemi economici nella storia; - i soggetti del sistema economico; - la domanda e l'offerta in economia.

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

* La norma giuridica e le fonti del diritto; – I soggetti del diritto. Economia: - I beni ed i bisogni economici.

= Metodi =

* Lezione frontale partecipata; lavori ed esperienze di gruppo; ricerche di dati con strumenti tecnologici; produzione e cura di un quaderno individuale che evidenzi il lavoro svolto in classe, attraverso mappe concettuali riferite ai temi trattati durante le lezioni; trattazione degli argomenti con il supporto di numerosi esempi da verificare nella realtà; analisi di casi attuali.

= Verifiche =

* Scritte ed orali, almeno una orale per periodo

= Libri di testo =

* Materiale fornito dal docente: appunti, mappe concettuali, definizioni, materiale tratto da ricerche sulla rete
* Dispense autoprodotte dagli alunni in collaborazione con altra sezione del corso

Classe IIAAIeFP - A.S. 2016-2017: Diritto ed economia

2016-11-05T15:06:55Z

Roberto.massagrande: /* Verifiche */

= Docente =

Roberto Massagrande

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Saper conoscere i diritti e i doveri previsti nella Costituzione Italiana; conoscere la struttura dello Stato italiano; conoscere le funzioni degli organi costituzionali
* Saper conoscere la funzione della moneta e le sue implicazioni economiche; saper conoscere i sistemi economici e le loro dinamiche; conoscere i più importanti problemi economici nazionali ed internazionali.

== Abilità (saper fare) ==

*  Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano la realtà del nostro Paese; saper fare collegamenti tra i diritti e i doveri previsti dalla Costituzione italiana e le realtà storiche passate e attuali.
* Saper lavorare in team in relazione ad argomenti ed obiettivi prefissati.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Valutare fatti e orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori costituzionali; essere in grado di valutare l'importanza degli organi costituzionali per la vita della Nazione.
* Assumere un atteggiamento razionale, critico e creativo nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e delle problematiche socio-economiche.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Comprendere il significato dei principi costituzionali e la struttura dei principali organi dello Stato.
* Conoscere e comprendere le problematiche economiche nazionali e le possibili soluzioni.

= Contenuti =

* Diritto: - La Costituzione Italiana: - i principi fondamentali (artt. 1 - 12); diritti e doveri dei cittadini (artt. 13 - 54); - gli organi dello Stato: Parlamento, Governo, Presidente della Repubblica, Magistratura, Regioni, Provincie, Comuni.
* Economia: -La moneta; - i sistermi economici e le relazioni internazionali; - la storia economica nazionale; - i problemi economici nel mondo.

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

* Gli Organi Costituzionali:il Parlamento,il Governo e il Presidente della Repubblica. Economia:il Concetto di Europa.

= Metodi =

* Economia: -La moneta; - i sistermi economici e le relazioni internazionali; - la storia economica nazionale; - i problemi economici nel mondo.

= Verifiche =

* Scritte ed orali, almeno una orale per periodo

= Libri di testo =

* Materiale prodotto in collaborazione con il docente
* Costituzione Italiana

Classe IICA - A.S. 2016-2017: Diritto ed economia

2016-11-05T15:03:13Z

Roberto.massagrande: /* Verifiche */

= Docente =

Roberto Massagrande

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Saper conoscere i diritti e i doveri previsti nella Costituzione Italiana; conoscere la struttura dello Stato italiano; conoscere le funzioni degli organi costituzionali
* Saper conoscere la funzione della moneta e le sue implicazioni economiche; saper conoscere i sistemi economici e le loro dinamiche; conoscere i più importanti problemi economici nazionali ed internazionali.

== Abilità (saper fare) ==

*  Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano la realtà del nostro Paese; saper fare collegamenti tra i diritti e i doveri previsti dalla Costituzione italiana e le realtà storiche passate e attuali.
* Saper lavorare in team in relazione ad argomenti ed obiettivi prefissati.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Valutare fatti e orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori costituzionali; essere in grado di valutare l'importanza degli organi costituzionali per la vita della Nazione.
* Assumere un atteggiamento razionale, critico e creativo nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e delle problematiche socio-economiche.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Comprendere il significato dei principi costituzionali e la struttura dei principali organi dello Stato.
* Conoscere e comprendere le problematiche economiche nazionali e le possibili soluzioni.

= Contenuti =

* Diritto: - La Costituzione Italiana: diritti e doveri dei cittadini (artt. 13 - 54); - gli organi dello Stato: Parlamento, Governo, Presidente della Repubblica, Magistratura, Regioni, Provincie, Comuni.
* Economia: -La moneta; - i sistermi economici e le relazioni internazionali; - la storia economica nazionale; - i problemi economici nel mondo.

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

* Gli Organi Costituzionali:il Parlamento,il Governo e il Presidente della Repubblica. Economia:il Concetto di Europa.

= Metodi =

* Lezione frontale partecipata; lavori ed esperienze di gruppo; ricerche di dati con strumenti tecnologici.

= Verifiche =

* Scritte ed orali, almeno una orale per periodo

= Libri di testo =

* Book in progress
* Costituzione Italiana

Classe IIGA - A.S. 2016-2017: Diritto ed economia

2016-11-05T08:06:03Z

Roberto.massagrande: /* Contenuti minimi */

= Docente =

Roberto Massagrande

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Strutture dei sistemi economici e loro dinamiche con particolare riferimento all’Unione Europea - Lo Stato e la sua struttura secondo la Costituzione italiana

== Abilità (saper fare) ==

* Riconoscere gli aspetti giuridici ed economici che connotano la realtà del paese - Redigere il curriculum vitae secondo il modello europeo - Lavorare in team in relazione ad un obiettivo prefissato.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Valutare fatti e orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori costituzionali; - assumere un atteggiamento razionale, critico e creativo nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e delle problematiche socio-economiche

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Comprendere il significato dei principi costituzionali e la struttura dei principali organi dello Stato - Comprendere il significato dell’appartenenza alla Comunità Europea - Individuare i cambiamenti dei sistemi giuridici ed economici

= Contenuti =

* La costituzione: principi fondamentali e diritti e doveri: articoli scelti; - Gli organi costituzionali. - Concetto di Europa

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

* Gli Organi Costituzionali:il Parlamento,il Governo e il Presidente della Repubblica. Economia:il Concetto di Europa.

= Metodi =

* Lezioni frontali partecipate, lavori ed esperienze di gruppo compatibilmente con le esigenze e la struttura della classe

= Verifiche =

* Scritte ed orali, almeno una orale per periodo

= Libri di testo =

* Book in progress