Visualizza wikitesto di Classe IAm - A.S. 2019-2020: TIC

=Docente=

Licci Francesco - Mazza Valentina 

=Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno=

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "Colours in fashion, viaggio a colori nel mondo della moda", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:&nbsp;

*Ricerca guidata per individuare i colori dominanti per la prossima collezione primavera-estate con successiva presentazione del lavoro effettuato tramite software informatici

=Obiettivi didattici in termini di:=

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: 

==Conoscenze (sapere)==

*Sicurezza Salute e  prevenzione - Applicabilità della disciplina giuridica della sicurezza nei luoghi di lavoro ed anche agli istituti scolastici e loro laboratori- la     procedure di sicurezza con riferimento al profilo di rischio specifico; Videoterminali. I tipi di emergenza nella scuola ed al lavoro: situazioni di emergenza e sicurezza nell’uso di materiali ed attrezzature. Definizione dei rischi anche da videoterminale. Effetti sulla salute e prevenzione. Posture
*Informazioni, dati e loro codifica
*Funzioni di un sistema operativo
*Software di utilità Saper riconoscere i documenti e materiali informativi
*Funzioni e caratteristiche della rete Internet
*Forme di comunicazione commerciale e pubblicitaria
*Tecniche di presentazione
*Normativa sulla privacy e sul diritto d'autore
*Comprendere ed eseguire le istruzioni ricevute
*Saper avviare l'elaboratore e i programmi in uso di videoscrittura, di calcolo
*Saper applicare le tecniche informatiche
*Saper organizzare la comunicazione scritta attraverso la manipolazione.

==Abilità (saper fare)==

*Comprendere ed eseguire le istruzioni  ricevute
*Saper avviare l'elaboratore  e i programmi in uso di videoscrittura, di calcolo
*Saper applicare le tecniche  informatiche
*Saper organizzare la comunicazione scritta attraverso la manipolazione di informazioni.

==Competenze (saper essere/essere in grado di)==

*Essere in grado di riconoscere le caratteristiche logico-funzionali di un computer e il ruolo     strumentale svolto nei vari ambiti (calcolo, elaborazione, comunicazione, ecc)
*Essere in grado di riconoscere ed utilizzare le funzioni di base di un sistema operativo
*Essere in grado di  utilizzare programmi di scrittura, di grafica e il foglio di calcolo.

==Obiettivi minimi==

(definiti in dipartimento)&nbsp;

*Acquisire una discreta terminologia tecnica informatica
*Sviluppare l'ordine nella conservazione del materiale, l'autocontrollo, il senso estetico, la correttezza ortografica
*Individuare le strategie appropriate per la risoluzione di facili problemi.

=Contenuti=

*Sfondo unificatore: viaggio  a colori nel mondo della moda
*Sicurezza:Salute e prevenzione - Applicabilità della disciplina giuridica della sicurezza nei luoghi di lavoro ed anche agli istituti scolastici e loro laboratori- la     procedure di sicurezza con riferimento al profilo di rischio specifico; Videoterminali. I tipi di emergenza nella scuola ed al lavoro: situazioni     di emergenza e sicurezza nell’uso di materiali ed attrezzature. Definizione dei rischi anche da videoterminale. Effetti sulla salute e prevenzione. Posture
*Struttura logico-funzionale di un elaboratore
*Caratteristiche e potenzialità dell'ambiente operativo Windows 7
*Software applicativi Word 2007 - Excel  2007 - PowerPoint 2007
*Caratteristiche Menu e  Finestre;
*Creazione e gestione  cartelle e file;
*Impaginazione e realizzazione di lavori di contenuto diverso;
*Elaborazione testi e dati.  Grafici;
*Creazione di semplici diapositive;
*Utilizzare la rete Internet  per ricercare fonti e dati tecnici;
*Riconoscere i limiti e  rischi dell'uso della tecnologia
*Analisi di situazioni  aziendali

==Contenuti minimi==

(definiti in dipartimento)&nbsp;

*Posizione dello scrivente
*La tastiera
*Brevi brani con Office Word  2007
*Le quattro operazioni con Office Excel 2007

=Metodi=

*L'attività si snoderà nell'apprendimento dello strumento in modo graduale e personale con continue esercitazioni;
*Si svolgeranno gli argomenti successivi solo se sono stati acquisiti i precedenti.

*

=Verifiche=

*Per il primo trimestre sono previste: 2 prove tra strutturate, semi-strutturate, pratiche in     laboratorio e teoriche orali/scritte;
*Per il pentamestre sono previste: 3 prove tra strutturate, semi-strutturate, pratiche in     laboratorio e teoriche orali/scritte, una di queste valutazioni riguarda     l'UDA.

=Libri di testo=

*T@RGET CONOSCERE, PROGETTARE, COLLABORARE INFORMATICA PER IL PRIMO - F. Lunghezzani - D. Princivalle - Hoepli Editore