Visualizza wikitesto di Classe IAser - A.S. 2018-2019: Lingua inglese

= Docente  =
Altobel Annalaura

= Obiettivi didattici in termini di:  =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: 

== Conoscenze (sapere)  ==

*&nbsp;Conoscenza dei modi per parlare di sé, dei propri interessi e della propria routine.
*&nbsp;Conoscenza dei modi per chiedere e dire l'ora.
*&nbsp;Conoscenza dei modi per esprimere le proprie abilità e per chiedere permessi.
*&nbsp;Conoscenza dei modi per parlare delle proprie esperienze situandole in un momento temporale ben definito.

== Abilità (saper fare)  ==

*<span style="line-height: normal;">&nbsp;</span>
*&nbsp;Saper comprendere brevi brani audio riguardanti descrizioni di routine, di abilità, capacità e preferenze di persone.
*&nbsp;Saper comprendere letture riguardanti descrizioni di routine, di abilità, di capacità di preferenze e di esperienze passate di persone.
*&nbsp;Saper descrivere oralmente routine, abilità, capacità, preferenze ed esperienze situate in uno specifico momento temporale.
*&nbsp;Saper produrre brevi scritti riguardanti routine, abilità, capacità e preferenze.

== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==

*&nbsp;Lo studente è in grado di parlare di sé e della propria routine quotidiana.
*&nbsp;Lo studente è in grado di chiedere e capire informazioni relative all'ora e al meteo.
*&nbsp;Lo studente è in grado di descrivere le proprie abilità e preferenze.
*&nbsp;Lo studente è in grado di comprendere semplici informazioni scritte e audio riguardo i punti citati sopra.

== Obiettivi minimi  ==

(definiti in dipartimento)&nbsp;

*&nbsp;Lessico e strutture per presentarsi e parlare della propria routine. 
*&nbsp;Lessico e strutture per chiedere e dire l'ora e il meteo.
*&nbsp;Lessico e struttura per parlare delle proprie capacità e per chiedere permessi.

= Contenuti  =

*&nbsp;Alfabeto e numeri.
*&nbsp;Verbi essere e avere al presente indicativo.
*&nbsp;Aggettivi possessivi e genitivo sassone.
*&nbsp;Articoli indeterminativi, determinativi. Dimostrativi.
*&nbsp;Pronomi.
*&nbsp;Presente indicativo dei verbi.
*&nbsp;Preposizioni e avverbi di movimento
*&nbsp;Avverbi di frequenza
*&nbsp;Dimostrativi
*&nbsp;Question words.
*&nbsp;Verbo "can" al presente indicativo.
*&nbsp;Presente progressivo
*&nbsp;Sostantivi numerabili e non numerabili
*&nbsp;Vocaboli relativi i cibi e le bevande, lo chef, la famiglia, il meteo



== Contenuti minimi  ==

(definiti in dipartimento)&nbsp; 

*&nbsp;Verbi regolari ed irregolari (compresi "be" e "have") al presente indicativo
*&nbsp;Pronomi personali, aggettivi possessivi, articoli e dimostrativi
*&nbsp;Verbo "can".

= Metodi  =

*&nbsp;Lezioni frontali.
*&nbsp;Ascolto di brani.
*&nbsp;Lavoro a coppie

= Verifiche  =

*&nbsp;Verifiche scritte con esercizi di completamento.
*&nbsp;Eventuali verifiche scritte con domande aperte.
*&nbsp;Eventuali verifiche scritte con comprensione di testi.
*&nbsp;Eventuali interrogazioni orali.

= Libri di testo  =

*&nbsp;Fotocopie.
*&nbsp;Appunti.