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	<title>Classe IAAIeFP - A.S. 2016-2017: Matematica - Cronologia</title>
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	<updated>2026-04-18T04:37:46Z</updated>
	<subtitle>Cronologia della pagina su questo sito</subtitle>
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		<title>Josemaria.sebastia: /* Verifiche */</title>
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		<updated>2016-11-06T18:37:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Verifiche&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nuova pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Docente  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
José Maria Sebastia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di:  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Descrivere i numeri naturali, interi, razionali e reali. Definire i multipli e i divisori di un numero. Definire le potenze ed elencare le principali proprietà.&lt;br /&gt;
*Definire un monomio e un polinomio. Illustrare i principali prodotti notevoli. Definire un&amp;#039;equazione e classificarla. Illustrare i principi di equivalenza per equazioni.&lt;br /&gt;
*Definire segmenti, angoli e poligoni e illustrarne le caratteristiche. Definire rette parallele e perpendicolari. Illustrare le proprietà degli angoli nei poligoni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Rappresentare i numeri naturali, interi e razionali sulla retta. Stabilire se un numero naturale è multiplo o divisore rispetto ad un altro numero. Confrontare numeri naturali, interi e razionali. Eseguire le quattro operazioni in N, Z e Q. Calcolare le potenze e applicare le proprietà.&lt;br /&gt;
*Eseguire semplici operazioni tra monomi e polinomi. Risolvere semplici equazioni numeriche di primo grado.&lt;br /&gt;
*Operare con segmenti e angoli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Utilizzare techniche e procedure del calcolo aritmetico e algebrico, rappresentandole anche in forma grafica.&lt;br /&gt;
*Individuare strategie appropriate per la soluzione di problemi.&lt;br /&gt;
*Confrontare e analizzare figure geometriche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Risolvere espressioni semplici con numeri naturali, interi e razionali. Risolvere espressioni semplici con polinomi. Riconoscere il quadrato di un binomio e la somma per differenza di due binomi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Insiemi numerici N, Z, Q, R, rappresentazione, operazione, ordinamento. Espressioni algebriche, principali operazioni. Risoluzione di equazioni di primo grado. &lt;br /&gt;
*Techniche risolutive di un problema utilizzando: frazioni, proporzioni, percentuali, formule geometriche.&lt;br /&gt;
*Poligoni: principali proprietà, calcolo di perimetro e area.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti minimi  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Numeri naturali, interi, razionali e reali: addizione, sottrazione, moltiplicazione, divisione e potenziazione.  &lt;br /&gt;
*Espressioni algebriche. Monomi e polinomi, principali operazioni. Risoluzione di equazioni semplici di I grado.&lt;br /&gt;
*Poligoni: principali proprietà, calcolo di perimetro e area.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Metodi  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lezione frontale.&lt;br /&gt;
*Lezione partecipata.&lt;br /&gt;
*Insegnamento individualizzato.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Prove scritte / orali.&lt;br /&gt;
*Prove strutturate.&lt;br /&gt;
*Esercitazioni in classe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Nuova Matematica a colori (edizione Gialla). Vol. 1. Autore Leonardo Sasso. Petrini.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Josemaria.sebastia</name></author>
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