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2014-11-05T19:21:37Z

Obiettivi minimi

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= Docente =

Vicentini Carlo

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

Descrivere i numeri naturali, interi, razionali, reali. Definire i multipli e i divisori di un numero. Definire le potenze ed elencare le principali proprietà.

Conoscere le proporzioni, le percentuali, le unità di misura nel contesto agricolo e le equivalenze.

Descrivere le proprietà dei principali poligoni e solidi e saper calcolare aree e volumi rispettivamente.

Conoscere i concetti di costo e ricavo.

== Abilità (saper fare) ==

Rappresentare i numeri interi e razionali sulla retta. Stabilire se un numero naturale è multiplo o divisore rispetto ad un altro numero. Confrontare numeri naturali, interi, razionali. Eseguire le quattro operazioni in Q e semplificare espressioni numeriche. Calcolare le potenze e applicare le proprietà.

Applicare in un contesto agricolo i rapporti, le proporzioni e le percentuali.

Riconoscere i principali poligoni e i principali solidi e applicare le formule corrette per calcolarne le aree e i volumi rispettivamente.

Compilare correttamente una ricevuta, un assegno bancario e una semplice fattura.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

Definire e pianificare le fasi delle operazioni da compiere (in base alle istruzioni ricevute e al contesto).

Predisporre gli spazi lavorativi.

Ottimizzare l'uso dei mezzi di produzione.

Ottimizzare i processi lavorativi.

Utilizzare tecniche e procedure del calcolo aritmetico e algebrico, rappresentandole anche in forma grafica.

Confrontare e analizzare figure geometriche.

Individuare strategie appropriate per la soluzione di problemi.

== Obiettivi minimi ==

Svolgere semplici espressioni con i numeri interi e con le frazioni. Svolgere semplici problemi con l'uso delle proporzioni e delle percentuali. Risolvere semplici problemi di geometria piana e di geometria solida.

= Contenuti =

I numeri naturali:
- le operazioni in N e la rappresentazione dei numeri naturali;
- potenze ed espressioni in N;
- multipli e divisori di un numero (massimo comune divisore e minimo comune multiplo di due o più numeri naturali)

I numeri interi:
- le operazioni in Z;
- rappresentazione dei numeri interi

I numeri razionali:
- le frazioni;
- calcolo con le frazioni;
- problemi concreti, tratti da un contesto agricolo, che fanno uso di rapporti, proporzioni e percentuali;
- le equivalenze con le misure agrarie;
- breve introduzione ai numeri reali

I poligoni e i solidi:
- principali proprietà;
- calcolo di perimetro e area dei principali poligoni;
- il teorema di Pitagora;
- la formula di Erone;
- calcolo dei volumi dei principali solidi;
- problemi concreti, tratti da un contesto agricolo, che ricorrono all'uso dei concetti sopra elencati

Matematica per la contabilità:
- i concetti di costo e di ricavo;
- la prima nota;
- l'inventario;
- l'ammortamento del costo delle macchine agricole;
- la ricevuta, l'assegno bancario e la fattura

= Metodi =

Lezione frontale

Lezione partecipata

Didattica breve

Insegnamento individualizzato

= Verifiche =

Prove scritte

Prove orali

Prove strutturate

Esercitazioni in classe

= Libri di testo =

Appunti del docente

Dispense preparate dal docente su singoli argomenti

Classe IAIeFP - A.S. 2014-2015: Matematica - Cronologia

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