https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IA_2012-2013%3A_ChimicaClasse IA 2012-2013: Chimica - Cronologia2026-04-09T20:34:38ZCronologia della pagina su questo sitoMediaWiki 1.40.0https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IA_2012-2013:_Chimica&diff=405&oldid=prevAdmin: una revisione importata2013-01-03T23:06:47Z<p>una revisione importata</p>
<p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br />
<br />
Ivana Argenta<br />
<br />
= Obiettivi didattici in termini di: =<br />
<br />
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br />
<br />
== Conoscenze (sapere) ==<br />
<br />
<br />
<br />
*conoscere simbolo e nome dei principali elementi<br />
*conoscere il principio di conservazione della massa<br />
*conoscere la composizione subatomica dell'atomo ed il valore di Z e A<br />
*comprendere la distribuzione degli elettroni nello spazio (livelli energetici e orbitali , configurazione eletronica tot. ed esterna)<br />
*leggere la tavola periodica comprendendo il significato di gruppo, di metalli e non metalli, gas nobili&nbsp;<br />
*conoscere le varie forme di legame chimico ed il significato di valenza<br />
*saper calcolare la massa molecolare<br />
*conoscere &nbsp;formula bruta e di strutttura e nomenclatura IUPAC&nbsp;di ossidi basici e acidi<br />
*&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; degli idrati<br />
*&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; degli acidi (idruri acidi e ossiacidi)<br />
*&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; dei sali &nbsp;<br />
*conoscere la vetreria ed i principali strumenti di laboratorio<br />
*conoscere il significato di pH e la sua scala&nbsp;<br />
<br />
== Abilità (saper fare) ==<br />
<br />
*<span style="line-height: normal;">saper leggere la tavola periodica degli elementi e saper ricavare da essa tutte le informazioni</span><br />
*<span style="line-height: normal;">saper leggere e &nbsp;costruire formula bruta , formula di struttura &nbsp;e nome di ossidi acidi e basici - degli idrati, degli acidi e dei sali</span><br />
*saper utilizzare in laboratorio la vetreria e la bilancia <br />
*saper versare con precisione le quantità di liquidi richieste utilizzando pipette graduate e aspiratore a tre vie<br />
*saper misurare il pH di una soluzione&nbsp;&nbsp;<br />
<br />
== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br />
<br />
*utilizzare le conoscenze acquisite in ambito lavorativo e in tutte le occasioni di vita quotidiana<br />
*essere in grado di svolgere &nbsp;le attività richieste ( valutazione su grado di autonomia)<br />
*riconoscere nei vari ambienti di lavoro, in particolare in laboratorio, i rischi e mantenere un comportamento adeguato&nbsp;<br />
*essere in grado di lavorare in piccoli gruppi mettendo a disposizione le proprie abilità &nbsp;&nbsp;<br />
<br />
== Obiettivi minimi ==<br />
<br />
(definiti in dipartimento)&nbsp; <br />
<br />
*conoscere nome e simbolo dei più comuni &nbsp;elementi <br />
*leggere le tavola periodica e saper trarne le informazioni <br />
*conocere nome, formula bruta e di struttura di ossidi acidi e basici, degli idrati, degli acidi e dei sali <br />
*svolgere guidato le attività di laboratorio&nbsp;&nbsp;<br />
<br />
= Contenuti =<br />
<br />
*la materia<br><br />
*atomo e composizione subatomica<br />
*la tavola perodica degli elementi&nbsp;<br />
*molecola e legami chimici<br />
*composti: ossidi acidi e basici, idrati, acidi e sali<br />
*acidità e pH<br />
<br />
= Metodi =<br />
<br />
*&nbsp;lezione interattiva<br><br />
*lavori di gruppo<br />
*studio individuale ed esercitazioni guidate in classe<br />
*esercitazioni di laboratorirecupero in itinere<br />
<br />
= Verifiche =<br />
<br />
*&nbsp;verifiche semistrutturate<br />
*esercitazioni e test<br />
*verifiche orali<br />
*provedi laboratorio<br />
*verifiche di recupero dopo una valutazione negativa<br />
*LA VALUTAZIONE FINALE NON E' UNA SEMPLICA MEDIA MATEMATICA , MA CONSIDERA IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO NEL SUO COMPLESSO&nbsp;<br />
<br />
= Libri di testo =<br />
<br />
*&nbsp;"CHIMICA ATTIVA" &nbsp;TRAMONTANA editore&nbsp;&nbsp;</div>Admin