https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IBA_2012-2013%3A_Matematica 2026-05-04T19:57:50Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IBA_2012-2013:_Matematica&diff=1241&oldid=prev 2013-01-03T23:07:13Z

<p>una revisione importata</p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> Guerra Marta<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Descrivere i numeri naturali, interi, razionali, reali. Definire i multipli e i divisori di un numero. Definire le potenze ed elencare le principali proprietà. <br /> <br /> Definire un monomio e un polinomio. Illustrare i principali prodotti notevoli.<br /> <br /> Definire un’equazione e classificarla. Illustrare i principi di equivalenza per equazioni.<br /> <br /> Definire segmenti, angoli e poligoni e illustrarne le caratteristiche. Enunciare i criteri di congruenza dei triangoli. Definire rette parallele e perpendicolari. Illustrare le proprietà degli angoli nei poligoni.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Rappresentare i numeri interi e razionali sulla retta. Stabilire se un numero naturale è multiplo o divisore rispetto ad un altro numero. Confrontare numeri naturali, interi, razionali. Eseguire le quattro operazioni in Q e semplificare espressioni numeriche. Calcolare le potenze e applicare le proprietà. <br /> <br /> Eseguire operazioni tra monomi e polinomi. Utilizzare i prodotti notevoli.<br /> <br /> Risolvere equazioni di 1° grado numeriche.<br /> <br /> Operare con segmenti e angoli. Applicare i criteri di congruenza dei triangoli.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Padroneggiare le tecniche e le procedure di calcolo nei vari insiemi numerici. Saperle applicare in contesti reali.<br /> <br /> Acquisire consapevolezza nell’uso delle lettere per generalizzare, rappresentare relazioni, formalizzare e risolvere problemi.<br /> <br /> Risolvere problemi, che hanno come modello equazioni lineari.<br /> <br /> Rappresentare, confrontare e analizzare figure geometriche del piano, individuandone reciproche relazioni.<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Risolvere semplici espressioni con numeri relativi e razionali. Risolvere semplici espressioni con polinomi. Riconoscere il quadrato di un binomio e la somma per differenza di due binomi.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> Insiemi numerici: N, Z, Q, R. Rappresentazioni, operazioni, ordinamento. Sistemi di numerazione. Espressioni algebriche. Equazioni di 1° grado.<br /> <br /> Piano euclideo, relazioni fra rette, congruenza di figure, poligoni e loro proprietà.<br /> <br /> Problemi con frazioni, proporzioni, percentuali, formule geometriche.<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Didattica breve<br /> <br /> Insegnamento individualizzato<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove scritte<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Esercitazioni in classe<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Nuova matematica a colori. Edizione gialla. Volume 1 (Sasso, Edizioni Petrini)</div>

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