https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IBA_2012-2013%3A_TIC 2026-04-23T14:34:52Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IBA_2012-2013:_TIC&diff=1253&oldid=prev 2013-01-03T23:07:13Z

<p>una revisione importata</p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> BUONO ANTONIO<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> - iniziare ad utilizzare linguaggi specifici;<br /> - saper organizzare il lavoro scolastico in modo efficace ed autonomo secondo un adeguato metodo di studio;<br /> - essere consapevoli delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate;<br /> - essere puntuali nell’esecuzione del lavoro assegnato.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> <br /> <br /> Architettura e componenti di un computer. Comunicazione uomo macchina. Conoscere caratteristiche e potenzialità dell’ambiente operativo Windows XP. Software applicativi: Word 2007 - Excel 2007 - PowerPoint 2007. Organizzazione logica dei dati.<br /> Caratteristiche Menu e Finestre. Tastiere didattiche: configurazione e utilizzo.<br /> Impaginazione e realizzazione di lavori di contenuto diverso. Elaborazione del testo. Internet e posta elettronica.<br /> Normativa sulla privacy e sul diritto d’autore.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> <br /> - rispettare il proprio ambito di lavoro;<br /> - rispettare il personale ed il regolamento della scuola;<br /> - acquisire motivazioni e attitudini allo studio;<br /> - sapersi relazionare con gli altri;<br /> - saper stare nel gruppo con un comportamento corretto e costruttivo verso i compagni e gli insegnanti.<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> Conoscere la struttura logico-funzionale di un elaboratore<br /> Acquisire un’appropriata terminologia tecnica e informatica.<br /> Acquisire l’abitudine a reperire mentalmente la posizione dei tasti coordinando percorsi mentali e attività operative.<br /> Sviluppare abilità lessicali appropriate e acquisire capacità di sintesi.<br /> Sviluppare l’ordine nella conservazione del materiale, l’autocontrollo, il senso estetico, la correttezza ortografica e la capacità di organizzare autonomamente il proprio lavoro;<br /> Individuare le strategie appropriate per la risoluzione di problemi.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> <br /> <br /> Caratteristiche e potenzialità dell’ambiente operativo WindowsXP, Hardware e Software, Memorie, Cartelle e File<br /> Procedure operative per la corretta gestione di un file in Word, analisi della barra multifunzione, opzioni applicative - La specificità del programma Excel <br /> Creazione e salvataggio file, esercizi di diteggiatura, formattazione del testo, procedura di stampa - Menu e finestre di dialogo di Excel, barra multifunzione<br /> Organizzare e gestire un testo in una tabella - Risolvere problemi con l’uso di formule<br /> Tabelle e loro formattazione, formule e semplici funzioni per operazioni di calcolo in Excel<br /> L’importanza dell’estetica nell’impaginazione dei testi, formule e funzioni in Excel<br /> Uso di funzioni e formule per la creazione e formattazione dei grafici in Excel - Menu e finestre di PowerPoint, barra multifunzione, creazione di semplici diapositive<br /> Utilizzo dei vari applicativi per lavori di natura estetica, pubblicitaria ed economico-aziendale - Fatture con una aliquotA IVA e relative formule<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> <br /> Lezione teorica e pratica, talvolta partecipativa. Gli alunni eseguono l’attività singolar-mente; ognuno usa un computer. Durante la lezione ci si avvale dell’utilizzo del libro di testo in adozione e del videoproiettore ma il docente può riferirsi ad altri testi qualora gli studenti ritengano di voler disporre di ulteriori esercizi pratici.<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> <br /> - Nel trimestre due verifiche scritte e due verifiche pratiche.<br /> - Nel pentamestre due verifiche scritte e tre verifiche pratiche<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> <br /> IL libro di testo in uso è Clippy Start - Corso di Informatica per il biennio - Volume 1 - Lughezzani e Princivalle - Hoepli</div>

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