https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IBSOC_-_A.S._2016-2017%3A_Storia 2026-04-18T06:15:44Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IBSOC_-_A.S._2016-2017:_Storia&diff=23747&oldid=prev 2016-10-24T16:31:37Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Libri di testo</span></span></p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> ISOLANI LORENZA<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> *La preistoria.<br /> *L’antico Egitto e la sua civiltà.<br /> *L’oriente antico: Sumeri.<br /> *Le culture dell’Egeo.<br /> *La civiltà greca.<br /> *Alessandro Magno e l’Ellenismo.<br /> *La civiltà romana: dalla fondazione di Roma all’età di Cesare.<br /> <br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> *Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.<br /> *Ricavare informazioni da una o più fonti.<br /> *Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.<br /> *Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale.<br /> <br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> *Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .<br /> *Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.<br /> *Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.<br /> *Analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.<br /> *Leggere una mappa geostorica.<br /> *Elaborare uno schema riassuntivo.<br /> *Comprendere i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente.<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> *Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> LA PREISTORIA E LE ANTICHE CIVILTA&#039;<br /> *Le origini e l’Età paleolitica; la rivoluzione agricola e le prime società urbane; il mondo degli Egizi; civiltà e regni dell’Oriente antico.<br /> *APPROFONDIMENTO: la cura del corpo e l’igiene presso la civiltà egizia.<br /> <br /> IL MONDO DEI GRECI<br /> *Civiltà cretese e micenea; nascita ed evoluzione della Città-stato; Sparta e Atene; la civiltà greca; la crisi del mondo greco; Alessandro Magno e l’Ellenismo.<br /> *APPROFONDIMENTO: la condizione della donna nell’antica Grecia.<br /> <br /> LE ORIGINI DI ROMA<br /> *L’Europa e l’Italia prima di Roma; Storia e cultura degli Etruschi; Gli inizi di Roma; L’Italia diventa romana; Roma contro Cartagine.<br /> *APPROFONDIMENTO: la scuola e l’educazione dei fanciulli nell’antica Roma.<br /> <br /> = Contenuti minimi =<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> *Gli eventi essenziali della storia presa in esame.<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> *Lezioni frontali ; lezioni partecipate; ricerca individuale; lavori di coppia o di gruppo.<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> *Prova semistrutturata; interrogazione.<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> *Manuale: Book in Progress.</div>

Lorenza.isolani