https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_ICA_-_A.S._2017-2018%3A_Storia 2026-04-18T11:47:17Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_ICA_-_A.S._2017-2018:_Storia&diff=38167&oldid=prev 2017-11-02T16:28:05Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Libri di testo</span></span></p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> Nunzia Galoppo<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> <br /> La preistoria.<br /> L’antico Egitto e la sua civiltà.<br /> L’oriente antico: Sumeri, Ebrei e Fenici.<br /> Le culture dell’Egeo.<br /> La civiltà greca.<br /> Alessandro Magno e l’Ellenismo.<br /> La civiltà romana: dalla fondazione di Roma all’età di Cesare.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> <br /> Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.<br /> Ricavare informazioni da una o più fonti.<br /> Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.<br /> Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> L&#039;Alunno/a:<br /> <br /> Sa collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame.<br /> Individua in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.<br /> Usa in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.<br /> Sa analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.<br /> Sa leggere una mappa geostorica.<br /> Riesce ad elaborare uno schema riassuntivo.<br /> Sa comprendere i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente..<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> Primo modulo<br /> <br /> <br /> Titolo: La preistoria e le antiche civiltà Periodo: Settembre – Ottobre. Tempi: 2 ore settimanali.<br /> <br /> Le origini e l’Età paleolitica.<br /> La rivoluzione agricola e le prime società urbane.<br /> Il mondo degli Egizi.<br /> Civiltà e regni dell’Oriente antico.<br /> <br /> <br /> Secondo modulo<br /> <br /> Titolo: Il mondo dei Greci Periodo: Novembre – Dicembre. Tempi: 2 ore settimanali.<br /> <br /> Le culture dell’Egeo.<br /> Nascita ed evoluzione della Città-stato.<br /> Sparta e Atene.<br /> La civiltà greca.<br /> La crisi del mondo greco.<br /> Alessandro Magno e l’Ellenismo.<br /> <br /> <br /> Terzo modulo<br /> <br /> Titolo: Le origini di Roma. Periodo: Gennaio – Febbraio – Marzo. Tempi: 2 ore settimanali.<br /> <br /> L’Europa e l’Italia prima di Roma.<br /> Storia e cultura degli Etruschi.<br /> Gli inizi di Roma.<br /> L’Italia diventa romana.<br /> Roma contro Cartagine<br /> <br /> <br /> Quarto modulo<br /> <br /> Titolo: Trionfo e fine della Repubblica romana. Periodo: Aprile – Maggio – Giugno. Tempi: 2 ore settimanali.<br /> <br /> L’età delle conquiste.<br /> Mario, Silla e la prima guerra civile.<br /> L’età di Cesare.<br /> <br /> = Contenuti minimi =<br /> <br /> Conoscenza degli elementi essenziali politici e sociali di ogni epoca in programma<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Il metodo di lavoro si basa sostanzialmente su brevi spiegazioni seguite da attività di laboratorio, con domande e/o attività di brain-storming per sollecitare e tener viva l’attenzione della classe. Saranno anche assegnati in classe esercizi che gli alunni dovranno svolgere lavorando singolarmente o a gruppi. Le lezioni svolte in classe saranno approfondite, supportate e integrate da letture e/o esercizi che gli alunni svolgeranno a casa come lavoro domestico<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> <br /> Prove scritte a domande aperte<br /> Prove orali<br /> Ricerche ed esposizione orale<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Book in progress</div>

Galloppo.nunzia