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2013-01-03T23:06:55Z

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= Docente =

GENNARI  CINZIA

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

*  Pronomi personali, Verbo essere, verbo avere, aggettivi possessivi, articoli determinativi, plurale dei sostantivi, there is, there are, aggetivi dimostrativi, imperativo affermativo e negativo, i numeri cardinali, What time is it? , Simple Present: forma affermativa, negativa, interrogativa, Pronomi interrogativi, avverbi di frequenza, verbi di preferenza, Present Continuous, How much, How many , much, many a lot of, lots of, Clothes and accessories, food and drinks, containers, professions, hobbis and interests, can, can't.
*Argomenti di civiltà: The British Isles, London, Schools in the UK.

== Abilità (saper fare) ==

*<span style="line-height: normal"> </span> Salutare, congedarsi, identificare persone e cose, dare e chiedere informazioni circa nome, età, nazionalità, stato civile, indirizzo numero telefonico, professione, presentare e presentarsi, parlare della famiglia, della propria casa, dell'attività quotidiane, chiedere e dire l'ora, fissare appuntamenti
*  Comprendere il senso generale di breve interviste di semplici conversazioni fra amici non nativi.
*  Sa eseguire conversazioni semplici in situazioni quotidiane.
*Sa estrarre informazioni esplicite da testi semplici.
*Sa comunicare in forma scritta idee semplici su aree di studio e produrre riempimento di moduli e semplici testi.
*Sa fare confrornti fra abitudini e tradizioni Inglesi e italiane.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

*  Utilizare la lingua straniera per i principali scopi comunicativi e operativi.
*  Comprendere le informazioni principali e le funzioni di testi orali e scritti, su argomenti familiari e di interesse personale (famiglia, scola, tempo libero...), e semplici testi scritti come menù, orari, programmi televisivi...
*  Comporre brevi e semplici testi scritti su argomenti familiari e di interesse personale.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

*  To be, to have got, pronomi  personali soggetto e complemento, aggettivi possessivi, uso degli aggettivi, verbo modale can, wh- questions, caso possessivo, presente semplice e progressivo, i partitivi.

= Contenuti =

*  Module 1- Presentarsi/ Identificare/ La famiglia / Attività quotidiane
*  Starter Unit: greetings and introductions, countries and nationalities, classroom objects, classroom language; cardinal numbers and ordinal numbers, the time.
*  Unit 1: the family, personal possessions, giving personal information.
*Unit 2: daily activities, Rooms  and furniture.
*Module 2 - Mezzi di trasporto/Vacanze / Abbigliamento/Cibi e bevande/Professioni /Tempo libero
*Unit 3: Holiday activities and accomodation, transport, expressing preferences.
*Unit 4: clothes and accessories, describing people's clothes, shopping.
*Unit 5: food and drink, containers, talking about quantities.
*Unit 6: professions, hobbies and interests, talking about abilities.

= Metodi =

*  Warming-up activities
*Presentazione dei vocaboli chiave attraverso l'illustrazione.
*presentazione del dialogo o del testo con l'ausilio del registratore.
*Domande stimolo (yes/no questions) e di comprensione (wh-questions).
*  Ripetizione individuale e in coro dei dialoghi per acquisire una corretta pronuncia dei materiali presentati.
*Presentazione delle strutture grammaticali attraversi il metodo induttivo.
*  Utilizzo di "mind maps", tabelle, schemi, riassunti e questionari per fissare i contenuti di base.
*Assimilazione e consolidamento delle strutture presentate attraverso esercizi di trasformazione, clozes, di completamento, di trasformazione e traduzione di frasi.

= Verifiche =

*  Primo trimestre: almeno due verifiche scritte e almeno due verifiche orali.
*  Secondo Pentamestre: almeno tre verifiche scritte e almeno tre verifiche orali. 

= Libri di testo =

*  FLASH ON ENGLISH, Tite and Bowie, ELI

Classe ICA 2012-2013: Inglese - Cronologia

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