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2013-01-03T23:06:58Z

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= Docente =

ANDREONI PAOLA

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

- Interrogativi universali dell'uomo, risposte del cristianesimo e confronto con le altre religioni;
- natura e valore delle relazioni umane e sociali;
- le radici ebraiche del cristianesimo e la singolarità della rivelazione cristiana;
- la Bibbia come fonte del cristianesimo: processo di formazione;
- eventi, personaggi e categorie più rilevanti dell'Antico Testamento;
- la persona e il messaggio di Gesù Cristo;
- il valore della vita e la dignità della persona secondo la visione cristiana: diritti fondamentali, libertà di coscienza, responsabilità per il bene comune e per la promozione della pace, impegno per la giustizia sociale.

== Abilità (saper fare) ==

Formulare domande di senso a partire dalle proprie esperienze personali e di
relazione;
- utilizzare un linguaggio religioso appropriato;
- impostare un dialogo con posizioni religiose e culturali diverse dalla propria nel rispetto, nel confronto e nell'arricchimento reciproco;
- riconoscere le fonti bibliche;
- leggere i segni del cristianesimo nell'arte e nella tradizione culturale.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

• Costruire un'identità libera e responsabile, ponendosi domande di senso nel confronto con i contenuti del messaggio evangelico;
• valutare il contributo sempre attuale della tradizione cristiana allo sviluppo della civiltà umana, anche in dialogo con altre tradizioni culturali e religiose;
• valutare la dimensione religiosa della vita umana a partire dalla conoscenza della Bibbia e della persona di Gesù Cristo, riconoscendo il senso e il significato del linguaggio religioso cristiano.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

× conoscere alcuni termini specifici del linguaggio religioso;
× conoscere la Bibbia e la suddivisione in A. e N. T;
× riconosce segni del cristianesimo nel proprio ambiente;

= Contenuti =

Il significato della sigla IRC.
LE DOMANDE DEI GIOVANI
Le domande di un ragazzo d’oggi sono le stesse di ogni uomo e donna di ieri come di oggi. Vivere è…, conoscersi e accettarsi. L’importanza della dimensione spirituale e religiosa.
DIO E POPOLO EBRAICO
Elementi essenziali dell’ebraismo. Aspetti della cultura ebraica. L’ebraicità di Gesù e dei primi cristiani. L’assurdità di atteggiamenti antisemiti presenti nell’attuale società.
BIBBIA ERIVELAZIONE DI DIO
La struttura generale della Bibbia, formazione dell’A. e del N. T: suddivisione in libri, capitoli e versetti.
GESU’ PAROLA DI DIO TRA GLI UOMINI
Il personaggio storico Gesù attraverso fonti cristiane e non cristiane.

N.B. si precisa che verrà posta massima attenzione ad eventuali tematiche o domande poste dagli studenti e pertanto i contenuti programmati possono subire modifiche delle quali verrà data comunicazione nella relazione di fine anno.

= Metodi =

Lezioni frontali di tipo tendenzialmente dialogico, per favorire negli studenti una partecipazione responsabile ed attiva. Lavoro di coppia o di piccolo gruppo per favorire la partecipazione del singolo studente e il suo contributo critico-riflessivo al dialogo con i compagni e con l'insegnante.
Visione di film o parti da film con commento e discussione. Stesura guidata di schemi di sintesi.

= Verifiche =

Ai fini della valutazione, il metodo di verifica più opportuno, visto il carattere peculiare della Disciplina, è dato da:
a) osservazione costante degli allievi: attenzione, interesse, coinvolgimento, contributo spontaneo alla lezione con interventi e prese di posizione autonome;
b) quaderno del percorso;
c) interventi degli/lle studenti/esse durante la lezioni frontali;
d) lavoro di gruppo: partecipazione del singolo studente, suo contributo critico-riflessivo al dialogo con i compagni e con l'insegnante;
f) test scritti (strutturati e semistrutturati): per sondare l’assimilazione dei contenuti essenziali a conclusione dei Moduli trattati.

= Libri di testo =

Testo di riferimento "NUOVO RELIGIONE E RELIGIONI" S. Bocchini, volume unico misto, EDB

Classe IFA 2012-2013: Religione - Cronologia

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