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2014-10-30T11:15:04Z

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= Docente =

TAROCCO CRISTINA

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

*Conoscere le strutture fondamentali delle cellule procariote ed eucariote: animale e vegetale
*Conoscere come la cellula lavora: membrana cellulare e comunicazione tra cellule, respirazione cellulare e fermentazione, fotosintesi clorofilliana, sintesi proteica
*Conoscere come la cellula si divide: mitosi e meiosi
*Conoscere l’ereditarietà dei caratteri
*Conoscere le caratteristiche fondamentali degli apparati: riproduttore, circolatorio ed endocrino

== Abilità (saper fare) ==

*Saper usare in modo appropriato un lessico biologico semplice
*Saper effettuare osservazioni e saper descrivere strutture biologiche elementari
*Saper collegare le strutture biologiche con le loro funzioni
*Saper collegare l'anatomia con la fisiologia degli apparati trattati

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

*Saper individuare nella cellula l’unità costitutiva fondamentale di tutti i viventi comprendendone il funzionamento
*Essere in grado di individuare nella cellula un sistema aperto che scambia continuamente materia ed energia con l’ambiente
*Acquisire la consapevolezza dell’importanza di adottare nella vita quotidiana comportamenti responsabili per la tutela della propria salute
*Comprendere che il corpo umano è una unità integrata formata da sistemi autonomi ma strettamente correlati
*Acquisire la consapevolezza dei cambiamenti connessi con la crescita del proprio corpo;

== Obiettivi minimi ==

 
*Conoscere le caratteristiche degli esseri viventi
*Conoscere il lessico biologico semplice
*Saper descrivere strutture biologiche elementari
*Saper effettuare osservazioni semplici
;

= Contenuti =

*Caratteristiche dei viventi
*La cellula: procariote ed eucariote
*La cellula al lavoro: comunicazione tra cellule, respirazione, fermentazione, fotosintesi clorofilliana, sintesi proteica
*La cellula si divide: mitosi e meiosi
*Corpo umano:apparati riproduttore,circolatorio,endocrino

= Metodi =

Per ogni argomento ci sarà prima una discussione guidata in classe, seguita da una spiegazione più approfondita da parte dell’insegnante. Si utilizzeranno diapositive, films didattici, visite guidate e si effettuerà la lettura e il commento del libro di testo, e di altri, per abituare gli alunni al lessico scientifico.

= Verifiche =

Frequentemente ci saranno verifiche di controllo, scritte ed orali, per poter capire se e come i vari argomenti sono stati assimilati sia dalla classe in generale sia dall’alunno individuale, in questo modo si è consapevoli delle difficoltà o delle conquiste che ognuno incontra nello svolgimento dei vari temi.
Le verifiche scritte sono fatte sulla base di questionari oggettivi del tipo vero/falso, a risposta multipla, a risposta aperta, con l’uso di parole “chiave”, con completamento di frasi; in questo modo si accerta il raggiungimento degli obiettivi didattici specifici; le verifiche orali, invece, sono effettuate per abituare gli alunni ad esprimersi con proprietà di linguaggio, usando una terminologia adeguata.

= Libri di testo =

STUDIAMO LA VITA CDE di Cristina Cavazzuti Casa Editrice Zanichelli

Classe IIAAIeFP - A.S. 2014-2015: Biologia - Cronologia

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