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	<title>Classe IIASOC - A.S. 2015-2016: Storia - Cronologia</title>
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	<subtitle>Cronologia della pagina su questo sito</subtitle>
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		<title>Admin: /* Contenuti */</title>
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		<updated>2015-10-12T15:36:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Contenuti&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nuova pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Docente  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BERARDO ELENA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di:  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La civiltà romana: dall’età di Augusto alla fine dell’Impero romano d’Occidente.&lt;br /&gt;
Il Medioevo: dai regni romano - germanici alla società feudale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.&lt;br /&gt;
Ricavare informazioni da una o più fonti.&lt;br /&gt;
Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.&lt;br /&gt;
Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .&lt;br /&gt;
Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.&lt;br /&gt;
Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.&lt;br /&gt;
Analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.&lt;br /&gt;
Leggere una mappa geostorica.&lt;br /&gt;
Elaborare uno schema riassuntivo.&lt;br /&gt;
Comprendere  i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame e collocarli nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze.&lt;br /&gt;
Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La civiltà romana: da Augusto a Marco Aurelio. L&amp;#039;impero romano dalla crisi alla caduta. L&amp;#039;Alba del Medioevo. Il tempo del feudalesimo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Metodi  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il metodo di lavoro si basa sostanzialmente sulla lezione frontale, con domande e/o attività di brain-storming per sollecitare e tener viva l’attenzione della classe. Saranno anche assegnati in classe esercizi che gli alunni dovranno svolgere lavorando singolarmente o a gruppi. Le lezioni svolte in classe saranno approfondite, supportate e integrate da letture e/o esercizi che gli alunni svolgeranno a casa come lavoro domestico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
verifiche semistrutturate; interrogazioni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rete Nazionale Book in Progress, Storia classe II&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
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