<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="it">
	<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Classe_IIAcom_2012-2013%3A_Informatica_e_laboratorio</id>
	<title>Classe IIAcom 2012-2013: Informatica e laboratorio - Cronologia</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Classe_IIAcom_2012-2013%3A_Informatica_e_laboratorio"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIAcom_2012-2013:_Informatica_e_laboratorio&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-23T14:38:34Z</updated>
	<subtitle>Cronologia della pagina su questo sito</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.40.0</generator>
	<entry>
		<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIAcom_2012-2013:_Informatica_e_laboratorio&amp;diff=1369&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin: una revisione importata</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIAcom_2012-2013:_Informatica_e_laboratorio&amp;diff=1369&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-01-03T23:07:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;una revisione importata&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nuova pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Docente  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MENEGAZZI Gigliola &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di:  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Informazione, dati e loro codifica&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Architettura e componenti del computer&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Comunicazione uomo macchina &lt;br /&gt;
*Funzioni di un sistema operativo &lt;br /&gt;
*Software di utilità &lt;br /&gt;
*Documentazione,archiviazione dati, &amp;amp;nbsp;progettazione, disegni e materiali informativi &lt;br /&gt;
*Funzioni e caratteristiche della rete Internet e della posta elettronica &lt;br /&gt;
*Forma di comunicazione commerciale e pubblicità &lt;br /&gt;
*Tecniche di presentazione &lt;br /&gt;
*Normativa sulla privacy e sul diritto d&amp;#039;autore&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;Riconoscere le caratteristiche logico-funzionali del computer (calcolo, elaborazione e comunicazione ecc.)&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;Utilizzare le funzioni del sistema operativo&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Utilizzare programmi di scrittura, di grafica e&amp;amp;nbsp;il figlio elettronico&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Utilizzare software per le attività del settore di&amp;amp;nbsp;studio &lt;br /&gt;
*Utilizzare la rete&amp;amp;nbsp;Internet per ricercare fonti e dati di tipo tecnico-economico &lt;br /&gt;
*Utilizzare larete Internet per attività di comunicazione &lt;br /&gt;
*Riconoscere i limiti e i rischi dell&amp;#039;uso delle tecnologie&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Utilizzare e produrre testi&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Individuare le strategie appropriate&amp;amp;nbsp;per la&amp;amp;nbsp;risoluzione dei problemi&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni&amp;amp;nbsp;e ragionamenti sugli stessi con l&amp;#039;ausilio di rappresentazioni grafiche, usando gli strumenti di calcolo&amp;amp;nbsp;e le potenzialità offerte&amp;amp;nbsp;dalle applicazioni informatiche &lt;br /&gt;
*Essere consapevoli delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel&amp;amp;nbsp;contesto in cui vengono utilizzate&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Conoscere la struttura logico-funzionale degli&amp;amp;nbsp;strumenti informatici&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Usare un&amp;#039;appropriata terminologia tecnica e informatica&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Acquisire abilità operative &lt;br /&gt;
*Sviluppare abilità lessicali appropriate e potenziare le capacità di sintesi &lt;br /&gt;
*Sviluppare l&amp;#039;ordine nella conservazione del materiale, l&amp;#039;autocontrollo, il senso estetico, la correttezza ortografica e la&amp;amp;nbsp;capacità di organizzare autonomamente il proprio lavoro&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ambiente&amp;amp;nbsp;operativo Windows 7&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Software applicativi&amp;amp;nbsp;Wird 2007 - Excel 2007 - PowerPoint 2007 - Internet&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*Caratteristiche Menu e&amp;amp;nbsp;Finestre &lt;br /&gt;
*Corrispondenza commerciale anche in lingua &lt;br /&gt;
*Scritture legali &lt;br /&gt;
*Grafici&amp;amp;nbsp;statistici &lt;br /&gt;
*Fatturazione in Excel con spese non&amp;amp;nbsp;documentate, interessi e più aliquote IVA &lt;br /&gt;
*Creazione&amp;amp;nbsp;di diapositive con presentazione &lt;br /&gt;
*Gestione contemporanea di più applicativi &lt;br /&gt;
*Rielaborazione di documenti &lt;br /&gt;
*Stesura Curriculum Vitae&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Metodi  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Inizialmente la lezione si articolerà&amp;amp;nbsp;in modo frontale per l&amp;#039;approfondimento della materia&amp;amp;nbsp;con una approfondita conoscenza del linguaggio specifico. In seguito l&amp;#039;attività si snoderà nell&amp;#039;approfondire lì&amp;#039;apprendimento dello strumento con continue esercitazioni. Si svolgeranno gli argomenti successivi solo se sono stati acquisiti i procedimenti. Questo avverrà con controlli continui delle esercitazioni. Il lavoro viene svolto esclusivamente in laboratorio tramite dismostarzioni, esercitazioni ed uso del PC &lt;br /&gt;
*ATTIVITA&amp;#039; DI CODOCENZA&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*In codocenza con l&amp;#039;insegnante Tecnica Professionale Servizi Commerciali&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*TRIMESTRE: due prove&amp;amp;nbsp;pratiche in laboratorio e&amp;amp;nbsp;due prove teoriche in classe&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*PENTAMESTRE: quattro prove tra semi-strutturate, strutturate,&amp;amp;nbsp;pratiche in laboratorio e&amp;amp;nbsp;teoriche in classe&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Il libro di testo è una guida costante alle varie applicazioni ed esercitazionji&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
	</entry>
</feed>