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	<title>Classe IIBAIeFP - A.S. 2015-2016: Religione - Cronologia</title>
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	<updated>2026-04-18T03:09:41Z</updated>
	<subtitle>Cronologia della pagina su questo sito</subtitle>
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		<title>Paola.andreoni: /* Docente */</title>
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		<updated>2016-11-13T21:01:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Docente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nuova pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Docente  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Paola Andreoni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di:  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interrogativi dell&amp;#039;uomo, risposte del cristianesimo, confronto con altre religioni.&lt;br /&gt;
Natura e valore delle relazioni umane e sociali.&lt;br /&gt;
Le radici ebraiche e la rivelazione del dio uno-trino.&lt;br /&gt;
Elementi  essenziali del linguaggio religioso per accostare il testo biblico.&lt;br /&gt;
Persona messaggio e opera di Gesu&amp;#039;.&lt;br /&gt;
La realta&amp;#039; attuale della Chiesa a partire dalla sua storia.&lt;br /&gt;
Valore della vita e dignita&amp;#039; della persona secondo la visione cristiana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formulare domande di senso a partire dalle proprie esperienze.&lt;br /&gt;
Utilizzare un linguaggio appropriato per spiegare contenuti, simboli e influenza nell&amp;#039;arte e nell&amp;#039;artigianato, distinguendo espressioni e pratiche religiose da fondamentalismo e superstizione.&lt;br /&gt;
Impostare dialogo con posizioni diverse.&lt;br /&gt;
Riconoscere le fonti bibliche e altre fonti fondamentali nella comprensione della vita e dell&amp;#039;opera di Gesu&amp;#039;&lt;br /&gt;
Spiegare l&amp;#039;origine della Chiesa e le forme del suo agire (annuncio, sacramenti, carita&amp;#039;)&lt;br /&gt;
Leggere i segni del cristianesimo nell&amp;#039;arte e nella tradizione culturale.&lt;br /&gt;
Operare scelte morali circa esigenze dell&amp;#039;etica professionale confrontando i valori cristiani.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Costruire un&amp;#039;identita&amp;#039; libera e responsabile ponendosi domande di senso confrontandosi con il messaggio Cristiano secondo la tradizione della Chiesa.&lt;br /&gt;
Valutare il contributo della tradizione cristiana anche in dialogo con altre religioni e culture.&lt;br /&gt;
Valutare la dimensione religiosa  della vita umana a partire dalla Bibbia e da Gesu&amp;#039;, riconoscere senso e significato del linguaggio religioso cristiano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Metodi  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Paola.andreoni</name></author>
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