Classe IIBA - A.S. 2025-2026: Italiano - Cronologia

Elena.berardo: /* Contenuti */

2025-10-10T07:10:25Z

Contenuti

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	* '''INGREDIENTI D'AUTORE:''' tecniche di comunicazione, public speech, COLLOQUIO DI LAVORO, relazione con il cliente, come gestire e rispondere alle lamentele e alle critiche della clientela. RIFLESSIONE LINGUISTICA: ripasso analisi grammaticale, parti invariabili; la frase e i suoi elementi: sintassi della frase semplice (soggetto, predicato, complemento oggetto e principali complementi) e il periodo: sintassi della frase complessa (principale, coordinata e le principali tipologie di subordinata). SCRITTURA PROFESSIONALE: dal curriculum vitae europeo alla relazione di Formazione scuola-lavoro alle diverse tipologie di testi espositivi ed argomentativi. Analisi e comprensione di testi sul modello INVALSI.		* '''INGREDIENTI D'AUTORE:''' tecniche di comunicazione, public speech, COLLOQUIO DI LAVORO, relazione con il cliente, come gestire e rispondere alle lamentele e alle critiche della clientela. RIFLESSIONE LINGUISTICA: ripasso analisi grammaticale, parti invariabili; la frase e i suoi elementi: sintassi della frase semplice (soggetto, predicato, complemento oggetto e principali complementi) e il periodo: sintassi della frase complessa (principale, coordinata e le principali tipologie di subordinata). SCRITTURA PROFESSIONALE: dal curriculum vitae europeo alla relazione di Formazione scuola-lavoro alle diverse tipologie di testi espositivi ed argomentativi. Analisi e comprensione di testi sul modello INVALSI.
	* '''LA NARRATIVA INCONTRA IL CIBO:''' letture gustose dalla NARRAZIONE STORICA, REALISTICA e PSICOLOGICA. Il realismo nell'arte: La Vucciria - Gastronomia storica: il banchetto del Gattopardo. Il pasticcio del principe - Alessandro Manzoni, Il pranzo dei poveri.		* '''LA NARRATIVA INCONTRA IL CIBO:''' letture gustose dalla NARRAZIONE STORICA, REALISTICA e PSICOLOGICA. Il realismo nell'arte: La Vucciria - Gastronomia storica: il banchetto del Gattopardo. Il pasticcio del principe - Alessandro Manzoni, Il pranzo dei poveri.
	* '''LA POESIA, NUTRIMENTO DELL'ANIMA''': letture gustose dalla POESIA D'AUTORE sui temi cibo~~, passioni~~, amore, bellezza~~, natura~~, sogno, felicità, libertà. Strumenti di analisi del testo poetico: livello metrico, fonico, lessicale e sintattico, simbolico e parafrasi.		* '''LA POESIA, NUTRIMENTO DELL'ANIMA''': letture gustose dalla POESIA D'AUTORE sui temi cibo, amore, bellezza, sogno, felicità, libertà. Strumenti di analisi del testo poetico: livello metrico, fonico, lessicale e sintattico, simbolico e parafrasi.

	* '''ED.CIVICA - IO HO CURA DELLE PERIFERIE:''' LE PERIFERIE DEL CIBO, CONSUMO RESPONSABILE. Il concetto di periferia - Povertà e fame nelle periferie del mondo - Alle periferie del web: le fake news.		* '''ED.CIVICA - IO HO CURA DELLE PERIFERIE:''' LE PERIFERIE DEL CIBO, CONSUMO RESPONSABILE. Il concetto di periferia - Povertà e fame nelle periferie del mondo - Alle periferie del web: le fake news.

Elena.berardo: /* Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno */

2025-09-19T13:32:17Z

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

Elena.berardo: /* Docente */

2025-09-17T15:49:25Z

Docente

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Laura.tobaldini: Creata pagina con "= Docente = nome docente = Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno = In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti: * * * = Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno = In relazione al percorso..."

2025-08-31T18:06:51Z

Creata pagina con "= Docente = nome docente = Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno = In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti: * * * = Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno = In relazione al percorso..."

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= Docente =

nome docente

= Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno =

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TITOLO DELLO SFONDO UNIFICATORE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
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= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno =

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "TITOLO DEL PERCORSO DIDATTICO", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
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= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

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== Abilità (saper fare) ==

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== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

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== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

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= Contenuti =

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== Contenuti minimi ==

(definiti in dipartimento) 

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= Metodi =

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= Verifiche =

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= Libri di testo =

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	In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "'''ESSERE PROFESSIONISTI NEL MONDO HO.RE.CA'''.", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:		In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "'''ESSERE PROFESSIONISTI NEL MONDO HO.RE.CA'''.", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti argomenti:
	*INGREDIENTI D'AUTORE: public speech, riflessione linguistica, scrittura professionale e Invalsi		*INGREDIENTI D'AUTORE: public speech, riflessione linguistica, scrittura professionale e Invalsi.
	*LA NARRATIVA INCONTRA IL CIBO nel genere storico, realistico, psicologico.		*LA NARRATIVA INCONTRA IL CIBO nel genere storico, realistico, psicologico.
	*LA POESIA NUTRIMENTO DELL'ANIMA: strumenti di analisi del testo poetico e ~~lettura~~ gustose su cibo ed emozioni.		*LA POESIA NUTRIMENTO DELL'ANIMA: strumenti di analisi del testo poetico e letture gustose su cibo ed emozioni.

	= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno =		= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno =
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	* Modi, forme e funzioni della comunicazione.		* Modi, forme e funzioni della comunicazione.
	* Terminologia tecnica specifica del settore di indirizzo nella comunicazione. Il lessico ~~della moda~~: definizioni e termini specialistici		* Terminologia tecnica specifica del settore di indirizzo nella comunicazione. Il lessico del mondo Horeca: definizioni e termini specialistici.
	* Concetti di base della comunicazione verbale e non verbale nelle diverse situazioni.		* Concetti di base della comunicazione verbale e non verbale nelle diverse situazioni.
	* Tecniche di base per la comunicazione professionale applicata alla vendita dei servizi e all’assistenza clienti.		* Tecniche di base per la comunicazione professionale applicata alla vendita dei servizi e all’assistenza clienti.
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	* Verifiche orali.		* Verifiche orali.
	* Verifiche scritte a domande aperte.		* Verifiche scritte con domande aperte.
	* Verifiche di comprensione e produzione del testo scritto.		* Verifiche di comprensione e produzione del testo scritto.
	* Creazione ed esposizione presentazioni Google.		* Creazione ed esposizione presentazioni Google.