https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IIBSOC_-_A.S._2017-2018%3A_StoriaClasse IIBSOC - A.S. 2017-2018: Storia - Cronologia2026-04-20T10:36:15ZCronologia della pagina su questo sitoMediaWiki 1.40.0https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIBSOC_-_A.S._2017-2018:_Storia&diff=32720&oldid=prevLorenza.isolani: /* Libri di testo */2017-10-17T17:11:14Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Libri di testo</span></span></p>
<p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br />
<br />
LORENZA ISOLANI<br />
<br />
= Obiettivi didattici in termini di: =<br />
<br />
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br />
<br />
== Conoscenze (sapere) ==<br />
<br />
* La civiltà romana: dall’età di Augusto alla fine dell’Impero romano d’Occidente.<br />
* Il Medioevo: dai regni romano - germanici alla società feudale.<br />
<br />
== Abilità (saper fare) ==<br />
<br />
* Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.<br />
* Ricavare informazioni da una o più fonti.<br />
* Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.<br />
* Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale.<br />
<br />
== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br />
<br />
* Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .<br />
* Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.<br />
* Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.<br />
* Analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.<br />
* Leggere una mappa geostorica.<br />
* Elaborare uno schema riassuntivo.<br />
* Comprendere i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente.<br />
<br />
== Obiettivi minimi ==<br />
<br />
(definiti in dipartimento)&nbsp; <br />
<br />
* CONOSCENZE: conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame<br />
<br />
* ABILITA’: collocare nel tempo e nello spazio i fatti studiati<br />
<br />
* COMPETENZE: esporre con chiarezza i contenuti appresi.<br />
<br />
= Contenuti =<br />
<br />
* L'IMPERO: la Roma di Augusto; aspetti della vita quotidiana a Roma.<br />
* LA CRISI DELL'IMPERO: il cristianesimo; la crisi del III secolo; Costantino e Diocleziano<br />
* LA CADUTA DELL'IMPERO ROMANO D'OCCIDENTE: l’Europa dei regni romano barbarici; l’impero d’Oriente<br />
* L'ISLAM: il mondo islamico; l’espansione dell’Islam.<br />
<br />
= Contenuti minimi =<br />
<br />
(definiti in dipartimento)&nbsp; <br />
<br />
Conoscenza essenziale dei principali eventi storici trattati.<br />
<br />
= Metodi =<br />
<br />
Lezione dialogata e partecipata, lezione frontale, brainstorming, lavoro di gruppo, uso della LIM.<br />
<br />
= Verifiche =<br />
<br />
Verifiche orali e scritte semistrutturate di vario tipo.<br />
<br />
= Libri di testo =<br />
<br />
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