https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IIC_-_A.S._2015-2016%3A_Fisica 2026-04-09T05:20:52Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIC_-_A.S._2015-2016:_Fisica&diff=19148&oldid=prev 2015-10-19T10:50:02Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Libri di testo</span></span></p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> BATTISTELLA CARLO<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Statica dei fluidi : leggi di Pascal, Stevino, vasi comunicanti e Archimede<br /> <br /> Moti del punto materiale<br /> <br /> Sistemi di riferimento e traiettoria Velocità e accelerazione medie ed istantanee, moto rettilineo uniforme e uniformemente vario<br /> <br /> Dinamica Leggi della dinamica Legge di gravitazione universale e forza peso Lavoro, potenza, energia Tipologie e principi di conservazione dell’energia meccanica (caso conservativo)<br /> <br /> Temperatura e calore<br /> <br /> Temperatura e calore Scale termometriche fondamentali Dilatazione termica Calore come energia in transito; legge fondamentale del calore e calore specifico Modalità di trasmissione del calore (conduzione, convezione e irraggiamento)<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Cinematica<br /> <br /> Riconoscere i tipi di moto dai grafici posizione-tempo e velocità-tempo Risolvere semplici problemi con applicazione diretta ed inversa delle formule studiate<br /> <br /> <br /> Dinamica:<br /> <br /> Risolvere problemi che coinvolgono applicazione diretta ed inversa delle formule presentate Riconoscere e descrivere le conversioni tra le varie forme di energia meccanica<br /> <br /> <br /> Temperatura e calore:<br /> <br /> Capire la differenza tra temperatura e calore Conoscere le scala Celsius e Kelvin e saper trasformare un valore di temperatura da una scala all’altra Conoscere la legge della dilatazione termica e alcune applicazioni pratiche relative Saper applicare la legge del calore e riconoscerne le implicazioni Descrivere le modalità di trasmissione dell’energia termica<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni naturali Osservare ed analizzare semplici interazioni tra i corpi. Analizzare qualitativamente fenomeni legati sperimentalmente alle trasformazioni di energia<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Cinematica:<br /> <br /> Descrivere il movimento dei corpi mediante l’uso di grafici cartesiani Applicare direttamente le formule presentate<br /> <br /> Dinamica:<br /> <br /> Descrivere significato e ruolo delle variabili coinvolte nella formula ed applicare direttamente le formule presentate<br /> <br /> Temperatura e calore:<br /> <br /> Descrivere significato e ruolo delle variabili coinvolte nelle formule ed applicare direttamente le formule presentate per la dilatazione termica e la legge fondamentale della calorimetria Conoscere i principi di costruzione di un termometro e le scale termometriche presentate Riconoscere le modalità di trasmissione dell’energia termica in semplici situazioni reali<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> Velocità e accelerazione: sistemi di riferimento, traiettoria, moti rettilineo uniforme e uniformemente vario, moto dei gravi Velocità media ed istantanea Relazioni tra forza e movimento: leggi della dinamica Inerzia, attrito Legge di gravitazione universale e forza peso Lavoro, potenza, energia Energia cinetica, potenziale, meccanica (Conservazione dell’energia meccanica in campo conservativo) Cenni sulla struttura dell’atomo e della molecola. Scale tetermometriche Dilatazione termica Calore come energia in transito; legge fondamentale della calorimetria e calore specifico Modalità di trasmissione del calore (conduzione, convezione e irraggiamento)<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Didattica breve<br /> <br /> Insegnamento individualizzato<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove scritte<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Prove strutturate<br /> <br /> Esercitazioni in classe<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> EXPERIMENTA Ed. SEI</div>

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