1024567: /* Libri di testo */

2015-11-15T11:12:22Z

Libri di testo

Nuova pagina

= Docente =

TREMOLIZZO JURI

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* La civiltà romana: dall’età di Augusto alla fine dell’Impero romano d’Occidente.
* Il Medioevo: dai regni romano - germanici alla società feudale.

== Abilità (saper fare) ==

* Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica
* Ricavare informazioni da una o più fonti
* Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare
* Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame
* Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico
* Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico
* Analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni
* Leggere una mappa geostorica
* Elaborare uno schema riassuntivo
* Comprendere i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame e collocarli nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze.
* Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.

= Contenuti =

MODULO 1 L'IMPERO:
* La Roma di Augusto;
* La gens Giulio Claudia e la gens Flavia;
* Il principato adottivo e i Severi

MODULO 2 LA CRISI DELL'IMPERO:
* Il cristianesimo;
* La crisi del III secolo;
* Costantino e Diocleziano

MODULO 3 LA CADUTA DELL'IMPERO ROMANO D'OCCIDENTE:
* L’Europa dei regni romano barbarici;
* L’impero d’Oriente;
* I Longobardi

MODULO 4 L'ISLAM:
* Il mondo islamico;
* L’espansione dell’Islam

MODULO 5 IL FEUDALESIMO:
* I Franchi;
* Carlo Magno e la nascita del Sacro Romano Impero;
* Il sistema feudale;
* La dissoluzione del Sacro Romano Impero

= Metodi =

Il metodo di lavoro si basa sostanzialmente sulla lezione frontale, con domande e/o attività di brain-storming per sollecitare e tener viva l’attenzione della classe. Saranno anche assegnati in classe esercizi che gli alunni dovranno svolgere lavorando singolarmente o a gruppi. Le lezioni svolte in classe saranno approfondite, supportate e integrate da letture e/o esercizi che gli alunni svolgeranno a casa come lavoro domestico.

= Verifiche =

* Verifiche semistrutturate.
* interrogazioni

= Libri di testo =

Book in progress - STORIA

Classe IIDA - A.S. 2015-2016: Storia - Cronologia

1024567: /* Libri di testo */