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2017-10-20T19:48:08Z

Libri di testo

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= Docente =

Annapaola Toffaletti

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Conoscere i principali avvenimenti del Novecento, dall’Età di Giolitti ai giorni nostri
* Elementi di storia del settore

== Abilità (saper fare) ==

* Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica
* Ricavare informazioni da una o più fonti
* Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame
* Individuare, secondo le coordinate spazio-temporali, gli eventi e i fenomeni principali nell’evoluzione dei processi di settore e del sistema socio-economico di appartenenza

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame
* Collocare nel tempo e nello spazio i fatti storici studiati

= Contenuti =

'''PRIMO MODULO: L'Italia dal primo dopoguerra alla seconda guerra mondiale'''

* Il primo dopoguerra

* Il fascismo

* Il nazismo

'''SECONDO MODULO: La Seconda Guerra Mondiale'''

* La seconda guerra mondiale

'''TERZO MODULO: L'età della guerra fredda e della decolinizzazione'''

* Il quadro internazionale del dopoguerra

* L’età e le crisi della “guerra fredda”

* La caduta del muro di Berlino

* La dissoluzione dell’URSS

'''QUARTO MODULO: L'Italia della ricostruzione'''

* L’Italia della ricostruzione

* Il “miracolo economico”

* Il Sessantotto

'''QUINTO MODULO: L'Italia negli anni '70 e '80'''

* L’Italia negli anni Sessanta e Ottanta del Novecento

'''SESTO MODULO: Cucina e alimentazione nel Novecento'''

* Storia della cucina italiana, con attenzione alla storia e alle specificità locali

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

* Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame

* Collocare nel tempo e nello spazio i fatti storici e studiati

= Metodi =

Il metodo di lavoro si basa sostanzialmente sulla lezione frontale, con domande e/o attività di brain-storming per sollecitare e tener viva l’attenzione della classe. Saranno anche assegnati in classe esercizi che gli alunni dovranno svolgere lavorando singolarmente o a gruppi.

Le lezioni svolte in classe saranno approfondite, supportate e integrate da letture e/o esercizi che gli alunni svolgeranno a casa come lavoro domestico.

Un'attività per modulo verrà svolta con le tecniche del cooperative learning e del peer to peer.

= Verifiche =

* Verifiche di comprensione sia orali che scritte.
* Verifiche scritte: risposta aperta, quesiti a scelta multipla
* Verifica semistrutturata sulle tematiche affrontate e sulle tecniche apprese.
* Valutazione dei lavori svolti in cooperative learning

= Libri di testo =

* Dispensa autoprodotta degli insegnanti di storia dell’Istituto

Classe IIIAAIeFP - A.S. 2017-2018: Storia - Cronologia

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