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2018-01-07T17:26:43Z

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= Docente =

Ziviani Dino

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

• LESSICO: Stagioni & mesi, casa & arredamento, compleanno, feste & ricorrenze.

• GRAMMATICA: Verbi di posizione, preposizioni con dativo/accusativo, Präteritum di haben/sein, numeri ordinali, data, Perfekt (di verbi regolari), verbi ausiliari haben/sein, avverbi sehr, viel, lange, indicazione di tempo (con preposizione seit).

== Abilità (saper fare) ==

L'alunno/a riesce a: comprendere frasi isolate e espressioni d'uso frequente relative a un ambito noto; comunicare in semplici attività che richiedono un semplice scambio d'info. su argomenti noti; descrivere (con termini semplici) aspetti della sua vita e dell’ambiente circostante; descrivere (con termini semplici) aspetti della propria esperienza e elementi che si riferiscono a un bisogno immediato.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

• Formulare ipotesi

• Chiedere/dire, dove si trova un oggetto

• Chiedere/dire dove va messo un oggetto

• Descrivere oggetti

• Fare/accettare un invito

• Chiedere/dire la data

• Chiedere/dire la data di un avvenimento

• Chiedere/dire il prezzo

• Raccontare le proprie vacanze

• Raccontare una vacanza, un viaggio

• Raccontare come s'è trascorsa una giornata

Nell'ambito della micro-lingua settoriale l'alunno saprà:

• Classificare i locali più importanti in base al tipo di servizio offerto (Restaurant, Gasthaus, Inbißstube, Fast-Food, Café, Kneipe)

• Riconoscere i pasti principali dalla loro composizione

• Leggere un Menü

• Descrivere una cucina con i suoi componenti tecnici e l'attrezzatura più usata

• Distinguere il ruolo del personale che opera in cucina

• Illustrare le principali regole igieniche in cucina

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

LESSICO:Casa & arredamento, oggetti-regali, feste/ricorrenze, vacanze/viaggi (lessico essenziale).

GRAMMATICA:Frase secondaria con weil e wenn, indicazione del tempo, verbi di posizione, preposizioni con dativo/accusativo, Präteritum di haben/sein, Perfekt d'alcuni verbi regolari (e pochi irregolari).

= Contenuti =

Sia per la progressione degli argomenti relativi all'acquisizione delle strutture morfo-sintattiche in programma, sia per l'esercitazione delle stesse, sia per quanto riguarda la micro-lingua settoriale il docente fornirà del materiale auto-prodotto e/o trovato online. Gli argomenti relativi alla micro lingua saranno indicativamente:

• Essen und trinken

• Ess- und Trinklokale

• Mahlzeiten

• Speisekarten

• Zur Arbeit im Gastgewerbe

• Hygiene der Großküchen

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

= Metodi =

Si cercherà d'usare il più possibile la lingua tedesca durante la lezione. L'italiano sarà usato solo per la spiegazione delle strutture morfo-sintattiche o quando sarà necessario. Sarà privilegiata la comunicazione orale per favorire la trasmissione d'enunciati comprensibili piuttosto che alla correttezza formale, proprio per evitare lo scoraggiamento da parte dell'alunno/a. La riflessione sulla lingua sarà prevalentemente induttiva. Partendo dal particolare si vuole stimolare l'alunno a raggiungere la generalizzazione della regola.

= Verifiche =

• Sono previste 1/2 verifiche scritte nel trimestre e 2/3 nel pentamestre. Per l'orale sarà valutata l'interazione in classe mediante schede d'osservazione delle prestazioni degli alunni, quando dialogano in coppia o/e con l'insegnante.

• SCRITTO: Esercizi di riempimento/completamento, traduzione di semplici enunciati, funzioni comunicative da rendere in lingua, comprensione di semplici testi di lingua settoriale

• ORALE: Breve conversazione in lingua con il docente sugli argomenti trattati o mini-dialoghi preparati in coppia. Per l'orale sarà valutata anche la capacità di leggere (con pronuncia accettabile), la comprensione orale con test d'ascolto e la conoscenza lessicale mediante test scritti esclusivamente lessicali.

= Libri di testo =

• Schede fornite dal docente.

Classe IIIAAIeFP - A.S. 2017-2018: Tedesco - Cronologia

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