https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IIIAA_2012-2013%3A_Matematica 2026-04-10T07:01:01Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIAA_2012-2013:_Matematica&diff=1175&oldid=prev 2013-01-03T23:07:11Z

<p>una revisione importata</p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> Carlo Battistella <br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> GEOMETRIA ANALITICA <br /> <br /> Retta Parabola <br /> <br /> ALGEBRA <br /> <br /> Sistemi di 2° grado Disequazioni di 1° grado, disequazioni fratte, sistemi di disequazioni Disequazioni di 2° grado ( ad eccezione dell’indirizzo alberghiero) <br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> GEOMETRIA ANALITICA <br /> <br /> Rappresentare sul piano cartesiano una retta, individuare gli elementi fondamentali Rappresentare sul piano cartesiano una parabola, individuare gli elementi fondamentali <br /> <br /> ALGEBRA <br /> <br /> Risolvere sistemi di 2° grado Risolvere disequazioni di 1° e 2°grado, semplici fratte e sistemi <br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Utilizzare linguaggio e metodi propri della matematica, per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative Utilizzare strategie del pensiero razionale per affrontare situazioni problematiche, elaborando opportune soluzioni Utilizzare concetti e metodi delle scienze sperimentali, per investigare fenomeni sociali e naturali e per interpretare dati <br /> <br /> INDICATORI: Conoscenza del linguaggio specifico Individuazione e applicazione delle procedure e dei modelli più appropriati <br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Riconoscere e disegnare retta e parabola Risolvere semplici problemi su retta e parabola Svolgere semplici sistemi di secondo grado Trovare le soluzioni di disequazioni intere di primo grado, disequazioni fratte e sistemi di disequazioni; disequazioni di secondo grado (non per le classi dell’indirizzo alberghiero). <br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> GEOMETRIA ANALITICA&lt;br&gt;Piano Cartesiano - Coordinate nel piano - Distanza fra due punti – Coordinate del punto medio del segmento.&lt;br&gt;Retta: Equazione della retta in forma esplicita ed implicita, significato geometrico di coefficiente angolare, condizioni di parallelismo e perpendicolarità - Formule per determinare l&#039;equazione di una retta passante per un punto di coefficiente angolare noto e di una retta passante per due punti -. Intersezione fra due rette (ripasso sistemi di equazioni lineari).&lt;br&gt; Parabola ad asse verticale: equazione generale, grafico, vertice, direttrice, fuoco, asse di simmetria; intersezione di una retta con una parabola<br /> <br /> &lt;br&gt;ALGEBRA&lt;br&gt;Sistemi di secondo grado&lt;br&gt;Disequazioni di I° grado&lt;br&gt;Disequazioni fratte &lt;br&gt;Sistemi di disequazioni&lt;br&gt;Disequazioni di secondo grado<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Didattica breve<br /> <br /> Insegnamento individualizzato<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove scritte<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Esercitazioni in classe<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> “Appunti di algebra 2. Ambito professionale” di M. Scovenna A. Moretti edizione Cedam.</div>

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