https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IIIAIeFP_-_A.S._2016-2017%3A_Storia 2026-05-25T23:43:32Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIAIeFP_-_A.S._2016-2017:_Storia&diff=31633&oldid=prev 2017-05-01T15:02:31Z

<p></p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div> <br /> <br /> = DOCENTE =<br /> <br /> <br /> Erika Porta<br /> <br /> <br /> = OBIETTIVI DIDATTICI =<br /> <br /> <br /> - Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame<br /> <br /> - Individuare, secondo le coordinate spazio-temporali, gli eventi ed i fenomeni principali nell&#039;evoluzione dei processi di settore e del sistema socio-economico di appartenenza<br /> <br /> <br /> = CONTENUTI =<br /> <br /> <br /> Primo modulo: La prima guerra mondiale<br /> <br /> - Cause ed eventi della prima Guerra Mondiale<br /> <br /> <br /> Secondo modulo: l&#039;Italia dal primo dopoguerra alla seconda guerra mondiale<br /> <br /> - Il primo dopoguerra<br /> <br /> - Il fascismo<br /> <br /> - Il nazismo<br /> <br /> <br /> Terzo modulo: la seconda guerra mondiale<br /> <br /> - La seconda guerra mondiale<br /> <br /> <br /> Quarto modulo: l&#039;età della guerra fredda e della decolonizzazione<br /> <br /> - Il quadro internazionale del dopoguerra<br /> <br /> - L&#039;età e le crisi della &quot;guerra fredda&quot;<br /> <br /> - La caduta del muro di Berlino<br /> <br /> - la dissoluzione dell&#039;URSS<br /> <br /> <br /> Quinto modulo: l&#039;Italia della ricostruzione<br /> <br /> - L&#039;Italia della Ricostruzione<br /> <br /> - Il miracolo economico<br /> <br /> - Il Sessantotto<br /> <br /> <br /> Sesto modulo: l&#039;Italia negli anni &#039;70 e &#039;80<br /> <br /> - L&#039;Italia negli anni Settanta e Ottanta del Novecento<br /> <br /> <br /> Settimo modulo: l&#039;agricoltura dai due conflitti mondiali alla fine del secolo<br /> <br /> - Storia dell&#039;agricoltura del Novecento<br /> <br /> <br /> =OBIETTIVI E CONTENUTI MINIMI=<br /> <br /> <br /> - Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame<br /> <br /> - Collocare nel tempo e nello spazio i fatti storici e studiati<br /> <br /> <br /> = METODI =<br /> <br /> <br /> Il metodo di lavoro si basa sostanzialmente sulla lezione frontale, con domande e/o attività di brain-storming per sollecitare e tener viva l’attenzione della classe. Saranno anche assegnati in classe esercizi che gli alunni dovranno svolgere lavorando singolarmente o a gruppi.<br /> <br /> Le lezioni svolte in classe saranno approfondite, supportate e integrate da letture e/o esercizi che gli alunni svolgeranno a casa come lavoro domestico.<br /> <br /> Un&#039;attività per modulo verrà svolta con le tecniche del cooperative learning e del peer to peer.<br /> <br /> <br /> <br /> = VERIFICHE =<br /> <br /> <br /> <br /> - Verifiche di comprensione sia orali che scritte.<br /> <br /> - Verifiche scritte: risposta aperta, quesiti a scelta multipla<br /> <br /> - Verifica semistrutturata sulle tematiche affrontate e sulle tecniche apprese.<br /> <br /> - Valutazione dei lavori svolti in cooperative learning<br /> <br /> <br /> = LIBRI DI TESTO =<br /> <br /> <br /> - Dispensa autoprodotta dai docenti di storia dell’Istituto<br /> <br /> - Materiale fornito dal docente<br /> <br /> - Film e documentari proposti dal docente</div>

Erika.porta