https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IIIBAIeFP_-_A.S._2015-2016%3A_Matematica 2026-04-18T10:25:18Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIBAIeFP_-_A.S._2015-2016:_Matematica&diff=19725&oldid=prev 2015-10-21T07:41:09Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Contenuti</span></span></p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente<br /> <br /> BATTISTELLA CARLO<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> Geometria descrittiva : poligoni , loro aree e misure<br /> Geometria analitica : punti rette e parabole<br /> Statistica : dati e loro elaborazione, principali indici, grafici<br /> Algebra: equazioni di 1° e 2° e relativi problemi pratici<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> GEOMETRIA: risolvere semplici problemi sui poligoni<br /> GEOMETRIA ANALITICA Rappresentare sul piano cartesiano una retta, individuare gli elementi fondamentali Rappresentare sul piano cartesiano una parabola, individuare gli elementi fondamentali <br /> STATISTICA : Rappresentare dei dati e analizzare <br /> ALGEBRA Risolvere sistemi di 2° grado Risolvere equazioni di 1° e 2°grado<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Utilizzare linguaggio e metodi propri della matematica, per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative Utilizzare strategie del pensiero razionale per affrontare situazioni problematiche, elaborando opportune soluzioni Utilizzare concetti e metodi delle scienze sperimentali, per investigare fenomeni sociali e naturali e per interpretare dati INDICATORI: Conoscenza del linguaggio specifico Individuazione e applicazione delle procedure e dei modelli più appropriati<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Riconoscere e disegnare retta e parabola Risolvere semplici problemi su retta e parabola. Analizzare semplici serie statistiche. Svolgere semplici sistemi di secondo grado. Trovare le soluzioni di equazioni intere di primo grado.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> GEOMETRIA DESCRITTIVA: enti geometrici, poligoni regolari, area , perimetro e apotema, quadrilateri<br /> <br /> GEOMETRIA ANALITICA Piano Cartesiano - Coordinate nel piano - Distanza fra due punti – Coordinate del punto medio del segmento. Retta: Equazione della retta in forma esplicita ed implicita, significato geometrico di coefficiente angolare, condizioni di parallelismo e perpendicolarità - Formule per determinare l&#039;equazione di una retta passante per un punto di coefficiente angolare noto e di una retta passante per due punti -. Intersezione fra due rette (ripasso sistemi di equazioni lineari).<br /> Parabola ad asse verticale: equazione generale, grafico, vertice, direttrice, fuoco, asse di simmetria; intersezione di una retta con una parabola<br /> <br /> STATISICA : dati e loro rilevazione, grafici, indici statistici fondamentali<br /> <br /> ALGEBRA Equazioni di 2° grado e relativi problemi pratici<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Didattica breve<br /> <br /> Insegnamento individualizzato<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove scritte<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Verifiche strutturate<br /> <br /> Esercizi svolti in classe o assegnati per casa<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Appunti del docente</div>

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