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2016-12-18T13:15:21Z

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= Docente =

Fabrizio Casanova

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* LESSICO: Stagioni & mesi, casa & arredamento, compleanno, feste & ricorrenze.

* GRAMMATICA: Verbi di posizione, preposizioni con dativo/accusativo, Präteritum di haben/sein, numeri ordinali, data, Perfekt (di verbi regolari), verbi ausiliari haben/sein, avverbi sehr, viel, lange, indicazione di tempo (con preposizione seit).

== Abilità (saper fare) ==

* L'alunno/a riesce a: comprendere frasi isolate e espressioni d'uso frequente relative a un ambito noto; comunicare in semplici attività che richiedono un semplice scambio d'info. su argomenti noti; descrivere (con termini semplici) aspetti della sua vita e dell’ambiente circostante; descrivere (con termini semplici) aspetti della propria esperienza e elementi che si riferiscono a un bisogno immediato.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Formulare ipotesi
* Chiedere/dire, dove si trova un oggetto
* Chiedere e dire dove va messo un oggetto
* Descrivere oggetti
* Fare/accettare un invito
* Chiedere/dire la data
* Chiedere/dire la data di un avvenimento
* Chiedere/dire il prezzo
* Raccontare le proprie vacanze
* Raccontare una vacanza
* Raccontare come s'è trascorsa una giornata

Nell'ambito della micro-lingua settoriale l'alunno/a sa:

* trovare info principali nella presentazione di un hotel
* replicare oralmente a semplici situazioni che si possono verificare presso una reception (interazione con l'ospite sia direttamente che telefonicamente)
* classificare i servizi offerti a seconda delle categorie/forme d'accoglienza turistica

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* LESSICO: Casa e arredamento, oggetti-regali, feste/ricorrenze, vacanze/viaggi (lessico essenziale).

* GRAMMATICA: frase secondaria con weil e wenn, indicazione del tempo, verbi di posizione, preposizioni con dativo/accusativo, Präteritum di haben/sein, Perfekt d'alcuni verbi regolari/irregolari.

= Contenuti =

Il testo STIMMT 1 sarà usato per la progressione degli argomenti relativi alle strutture morfo-sintattiche del programma e all'esercitazione delle stesse (Schritte 4-7). Per quanto riguarda la micro-lingua settoriale, l'insegnante porterà del materiale auto-prodotto e/o trovato online. Questi sono gli argomenti da trattare:

* Hotelklassifizierung
* Hotelstaff
* Situationen in einem Hotel
* Service im Hotel
* Weitere Urlaubstypen (Bauernhof & Feriendorf)

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

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* 
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= Metodi =

* Si userà il più possibile la lingua tedesca durante la lezione. L'italiano sarà usato solo per la spiegazione delle strutture morfo-sintattiche o quando sarà necessario. Sarà privilegiata la comunicazione orale, in cui si darà più importanza alla trasmissione d'enunciati comprensibili piuttosto che alla correttezza formale, per evitare lo scoraggiamento da parte dell'alunno/a. La riflessione sulla lingua avverrà in modo induttivo. Partendo dal particolare si stimolerà l'alunno/a a giungere a una generalizzazione della regola.

= Verifiche =

* Sono previste 2 verifiche scritte, mentre per l'orale sarà valutata l'interazione in classe mediante schede d'osservazione delle prestazioni degli allievi, quando dialogano in coppia o/e con l'insegnante.

* SCRITTO: Esercizi di riempimento, completamento, piccola produzione, traduzione di semplici enunciati, funzioni comunicative da rendere in lingua, comprensione di semplici testi in (micro-)lingua settoriale.

* Orale: breve conversazione in lingua col docente sugli argomenti trattati o mini-dialoghi preparati in coppia o in piccolo gruppo. Per l'orale si può valutare anche la capacità di leggere con una pronuncia accettabile, la comprensione orale attraverso tests d'ascolto e la conoscenza lessicale attraverso tests scritti esclusivamente lessicali.

= Libri di testo =

Verrà utilizzato il materiale rielaborato dal sito ufficiale www.deutschewelle: Ripasso A 1.1 Lektionen 4-5 e A1.2 Lektionen 6-7-8.
Per quanto riguarda la microlingua si utilizzerà materiale in fotocopie.

Classe IIIBAIeFP - A.S. 2016-2017: Tedesco - Cronologia

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