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2019-10-16T18:19:30Z

Libri di testo

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=Docente=

Livia De Donno

=Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno=

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, " L’ADOLESCENZA : UN’ETA' TUTTA DA SCOPRIRE ", la programmazione didattica di matematica affronterà i seguenti nuclei tematici:

L’adolescenza in cifre, dallo studio HBSC in collaborazione con l’ufficio Regionale dell’organizzazione mondiale della sanità per l’Europa. L’indagine coinvolge i ragazzi di 11, 13 e 15 anni. Dai numeri ai grafici. Indagine statistica e percentuali.
=Obiettivi didattici in termini di:=

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

==Conoscenze (sapere)==
GEOMETRIA ANALITICA

*Piano cartesiano
*Retta
*Parabola
*Circonferenza

ALGEBRA

*Sistemi di 2° grado

*Disequazioni di 1° grado

*Disequazioni fratte
*Sistemi di disequazioni
*Disequazioni di 2° grado intere e sistemi di disequazioni.

==Abilità (saper fare)==

* Rappresentare sul piano cartesiano una retta, individuare gli elementi fondamentali.

*Rappresentare sul piano cartesiano una parabola, individuare gli elementi fondamentali.

*Rappresentare sul piano cartesiano una circonferenza, individuare gli elementi fondamentali.

* Risolvere sistemi di 2° grado.

*Risolvere disequazioni di 1° e 2°grado, semplici fratte e sistemi.

==Competenze (saper essere/essere in grado di)==

* Utilizzare i concetti e i fondamentali strumenti degli assi culturali per comprendere la realtà ed operare in campi applicativi

==Obiettivi minimi==

(definiti in dipartimento)

* Riconoscere e disegnare retta, parabola e circonferenza
*Risolvere semplici problemi su retta, parabola e circonferenza
*Svolgere sistemi di secondo grado
*Trovare le soluzioni di o disequazioni intere di primo grado, disequazioni fratte e sistemi di disequazioni o disequazioni di secondo grado

=Contenuti=
'''GEOMETRIA ANALITICA'''

*Piano Cartesiano: ''Coordinate nel piano - Distanza fra due punti – Coordinate del punto medio del segmento.''
*Retta: ''Equazione della retta in forma esplicita ed implicita, significato geometrico di coefficiente angolare e di quota; condizione di appartenenza di un punto ad una retta, condizioni di parallelismo e perpendicolarità - Formule per determinare l’equazione di una retta passante per un punto di coefficiente angolare noto e di una retta passante per due punti – Intersezione fra due rette.''
*Parabola ad asse verticale: ''equazione generale, grafico, vertice, asse di simmetria; intersezione assi cartesiani e parabola.''
*Circonferenza: ''equazione generale,'' ''centro, raggio. grafico. Area e perimetro.''

'''ALGEBRA'''

*Disequazioni: ''Disequazioni di I° - Disequazioni fratte riconducibili al I° - Disequazioni di II° intere''
*Sistemi: ''sistemi di disequazioni di I° e II°''

==Contenuti minimi==

(definiti in dipartimento) 

* retta, parabola e circonferenza casi semplici
* disequazioni intere di primo e secondo grado
*disequazioni fratte
* sistemi di disequazioni

=Metodi=

* Lezione frontale dialogata, controllo del lavoro domestico, esercizi ed esempi esplicativi, metodo del problem solving, correzione degli esercizi alla lavagna, studio individuale e poi condiviso, recupero e ripasso degli argomenti precedenti.
*

=Verifiche=

* La valutazione è quella condivisa in dipartimento. Le verifiche sommative, orali e scritte, si effettueranno durante e/o alla fine di ogni unità didattica. Il numero minimo di verifiche è tre nel trimestre e tre nel pentamestre.

=Libri di testo=

*Testo in adozione "COLORI DELLA MATEMATICA - EDIZIONE BIANCA VOLUME A + QUADERNO + EBOOK " di Sasso, Fragni, ed. Petrini. Il libro di testo sarà utilizzato come completamento degli appunti presi durante le lezioni e per assegnare compiti per casa o in classe.

Classe IIICSOC - A.S. 2019-2020: Matematica - Cronologia

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