https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IIIFA_-_A.S._2015-2016%3A_Matematica 2026-04-09T05:10:56Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIFA_-_A.S._2015-2016:_Matematica&diff=19258&oldid=prev 2015-10-19T13:48:32Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Verifiche</span></span></p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> BATTISTELLA CARLO<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Definire il piano cartesiano e gli oggetti geometrici bidimensionali su di esso<br /> <br /> Definire retta e parabola.<br /> <br /> Definire il sistema di 2° grado.<br /> <br /> Definire: disequazione di 1° grado, disequazione fratta, sistema di disequazioni, disequazione di 2° grado.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Rappresentare sul piano cartesiano punti, segmenti, triangoli, rette e individuare gli elementi fondamentali.<br /> <br /> Rappresentare sul piano cartesiano una parabola, individuare gli elementi fondamentali . Risolvere sistemi di 2° grado.<br /> <br /> Risolvere disequazioni di 1° e 2°grado, semplici fratte e sistemi.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Utilizzare linguaggio e metodi propri della matematica, per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative.<br /> <br /> Utilizzare strategie del pensiero razionale per affrontare situazioni problematiche, elaborando opportune soluzioni.<br /> <br /> Utilizzare concetti e metodi delle scienze sperimentali, per investigare fenomeni sociali e naturali e per interpretare dati.<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Riconoscere e disegnare retta e parabola.<br /> <br /> Risolvere semplici problemi su retta e parabola.<br /> <br /> Svolgere semplici sistemi di secondo grado.<br /> <br /> Trovare le soluzioni di: disequazioni intere di primo grado, disequazioni fratte e sistemi di disequazioni, disequazioni di secondo grado.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> <br /> Retta. Parabola. Sistemi di 2° grado.<br /> <br /> Disequazioni di 1° grado, disequazioni fratte, sistemi di disequazioni.<br /> <br /> Disequazioni di 2° grado.<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Didattica breve<br /> <br /> Insegnamento individualizzato<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove scritte<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Verifiche strutturate<br /> <br /> Esercizi svolti in classe o assegnati per casa<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> <br /> Nuova matematica a colori , vol. 3, autore L. Sasso, ed. Petrini</div>

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