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2017-10-21T14:07:31Z

Libri di testo

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= Docente =

D'Iseppi Michele

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

*Conoscere i principali avvenimenti del periodo storico studiato: il Medioevo dal feudalesimo al Cinquecento;
*conoscere il lessico specifico del linguaggio storico e storiografico.

== Abilità (saper fare) ==

*  Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica;
*  ricavare informazioni da una o più fonti;
*  analizzare contesti e fattori delle innovazioni scientifiche e tecnologiche;
* saper leggere una mappa geostorica.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

*Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame.
*individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico;
*utilizzare il lessico di base delle scienze storico-sociali;
*saper analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni;
*elaborare uno schema riassuntivo;
*utilizzare e applicare categorie, strumenti e metodi della ricerca storica in contesti laboratoriali e per produrre ricerche;
*mettere in relazione i fatti del passato con il presente;
*prendere consapevolezza delle connessioni tra storia locale, territoriale, nazionale e internazionale.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

CONOSCENZE
*  Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame.

ABILITA’
*  Collocare nel tempo e nello spazio i fatti studiati.

COMPETENZE
*  Individuare i cambiamenti culturali, socio-economici e politico istituzionali (es. in rapporto a rivoluzioni, riforme e conflitti).

*  Esporre con chiarezza i contenuti appresi.

= Contenuti =

PRIMO MODULO: IL MEDIOEVO

*  Il feudalesimo;
*  la rinascita dell’anno Mille e il movimento comunale;
*  l’Oriente e il Mediterraneo;
*  la Chiesa tra riforma, investiture e crociate;
*  l’impero, i comuni, le monarchie feudali.

SECONDO MODULO: LA CIVILTÀ DEL DUECENTO

*  La vita religiosa tra rinnovamento ed eresie;
*  Federico II, l’impero mongolo e i regni d’Europa;
*  Le città italiane e l’apogeo del Medioevo.

TERZO MODULO: VERSO L'ETÀ MODERNA

*  Le difficoltà di Chiesa e Impero;
*  la crisi del Trecento;
*  l'Italia del Quattrocento;
*  alle origini dell’Europa moderna (le monarchie nazionali);
*  la nuova cultura dell’Umanesimo e del Rinascimento italiano.

QUARTO MODULO: IL MONDO DIVENTA PIÙ GRANDE

*  Le esplorazioni geografiche e la scoperta dell’America;
*  le civiltà precolombiane;
*  i conquistadores e l’inizio degli imperi coloniali.

QUINTO MODULO: LE NOVITÀ DEL CINQUECENTO

*  Le guerre d’Italia e la fine della libertà per la penisola;
*  la Riforma protestante;
*  Concilio di Trento e Riforma cattolica;
*  i cambiamenti del secondo Cinquecento.

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

*  Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame.

= Metodi =

*  Lezione frontale;
*  lezione partecipata;
*  domande e/o attività di brain-storming per sollecitare e tener viva l’attenzione della classe:
*  peer tutoring;
*  eventuali lavori di gruppo;
*  esercizi e/o compiti per casa personalizzati;
*  visione di film, filmati o documentari a scopi didattici, inerenti ad argomenti del programma;
*  ricerche ed approfondimenti, in relazione agli stimoli individuali o di classe che emergessero durante l’attività didattica;
*  le lezioni svolte in classe saranno approfondite, supportate e integrate da letture e/o esercizi che gli alunni svolgeranno a casa come lavoro domestico;
*  esercitazioni scritte.

= Verifiche =

*  Verifiche scritte;
*  interrogazioni orali;
*  analisi e commento scritti e orali di testi;
*  controllo e correzione dei compiti scritti eseguiti in classe e a casa.

= Libri di testo =

* *P. di Sacco, ''Passato e futuri, dall’età feudale al Cinquecento'', vol. 1, SEI editore.

Classe IIIGA - A.S. 2017-2018: Storia - Cronologia

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