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	<title>Classe IIIGA 2012-2013: Informatica - Cronologia</title>
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	<updated>2026-04-06T00:20:06Z</updated>
	<subtitle>Cronologia della pagina su questo sito</subtitle>
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		<id>https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIGA_2012-2013:_Informatica&amp;diff=1507&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin: una revisione importata</title>
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		<updated>2013-01-03T23:07:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;una revisione importata&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nuova pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Docente  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zingale Lucia Rita&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Obiettivi didattici in termini di:  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conoscenze (sapere)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere la logica di funzionamento del Personal Computer&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere l&amp;#039;architettura del Personal Computer &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere i concetti fondamentali sulle basi di dati &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere le modalità di inserimento delle informazioni nel data base &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere gli strumenti di interrogazione sul data base e generare i rapporti relativi &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere l’architettura di Internet e il suo funzionamento &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere gli strumenti per navigare e reperire informazioni in Internet &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Conoscere gli strumenti per comunicare in Internet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abilità (saper fare)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;lt;span style=&amp;quot;line-height: normal;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	Spiegare in termini funzionali l&amp;#039;hardware e il software di base di un sistema di elaborazione &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	Organizzare i dati nelle strutture studiate per un utilizzo veloce ed adeguato delle informazioni &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	Strutturare un data base con il DBMS Access &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	Creare un archivio di dati con l&amp;#039;impiego delle tabelle e delle maschere &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp; Creare delle semplici query e report &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	Effettuare la connessione a Internet e utilizzare i servizi della rete&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Competenze (saper essere/essere in grado di)  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Essere in grado di distinguere le componenti di un computer &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Essere in grado di conoscere le funzioni di ciascun componente&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Creare un database&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Essere in grado di manipolare un database&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Essere in grado di utilizzare la rete ed utilizzare i suoi servizi&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Essere in grado di utilizzare al posta elettronica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obiettivi minimi  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(definiti in dipartimento)&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Contenuti  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Il computer. Hardware e software. La macchina di Von Neumann. Organizzazione della memoria centrale. La CPU. I bus. Le periferiche di input e output. Le memorie di massa.&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Il sistema di numerazione decimale. Il sistema di numerazione binario. Conversione da binario a decimale e viceversa. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Basi di dati relazionali e non. DBMS. Il modello E-R per le basi di dati. Attributi, chiave primaria, chiave esterna e integrità referenziale, diversi tipi di relazioni (1-1, 1-n, n-n).&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Access: l&amp;#039;ambiente di lavoro. Definire le tabelle (con vincoli), le relazioni (con integrità referenziale), le maschere e i report.Le interrogazioni con gli strumenti grafici di Access: ordinamento, join, operatori aggragati, operatori like, is null, query dei primi valori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Metodi  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Le lezioni saranno sia teoriche in aula, sia pratiche in laboratorio. Gli alunni eseguono l&amp;#039;attività di laboratorio singolarmente, disponendo ciascuno di un computer.&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Verifiche  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le valutazioni saranno fatte mediante:&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	verifiche scritte contenenti problemi applicativi;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	verifiche scritte contenenti domande di carattere prevalentemente teorico, sia in forma aperta, sia in forma chiusa;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	interrogazioni orali;&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;	il lavoro svolto in laboratorio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Libri di testo  =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Durante le lezioni ci si avvale dell’utilizzo di testi e/o appunti messi a disposizione dal docente.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
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