https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IIIST_2012-2013%3A_Geografia 2026-04-07T22:27:33Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IIIST_2012-2013:_Geografia&diff=1527&oldid=prev 2013-01-03T23:07:21Z

<p>una revisione importata</p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> Anna Orando<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Metodi e strumenti di rappresentazione degli aspetti spaziali: reticolato geografico, vari tipi di carte <br /> <br /> Descrivere il turismo e le sue caratteristiche <br /> <br /> Conoscere il quadro generale del patrimonio turistico italiano<br /> <br /> Descrivere le principali caratteristiche territoriali, ambientali, economiche del nostro Paese<br /> <br /> Caratteristiche fisico-ambientali, socio-culturali, economiche e turistiche relative alle regioni italiane. In particolare del Veneto.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Iniziare ad acquisire le capacità di confronto tra situazioni geografiche diverse<br /> <br /> Comprendere le principali relazioni tra ambiente, società ed economia sul territorio italiano<br /> <br /> Riconoscere i fattori geografici che favoriscono lo sviluppo delle attività turistiche in un territorio.<br /> <br /> Riconoscere il ruolo dei sistemi di comunicazione e trasporto per lo sviluppo turistico.<br /> <br /> Riconoscere e confrontare le tipologie di turismo in Italia.<br /> <br /> Individuare gli effetti delle attività turistiche sul territorio.<br /> <br /> Riconoscere il ruolo dei processi di globalizzazione nelle dinamiche dello sviluppo turistico.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Analizzare la dimensione territoriale del turismo e le specificità della localizzazione turistica.<br /> <br /> Individuare i caratteri di varietà e molteplicità nella geografia del patrimonio culturale..<br /> <br /> Analizzare l’evoluzione storica delle esperienze di viaggio e i movimenti turistici attuali.<br /> <br /> Confrontare realtà territoriali in relazione al loro livello di sviluppo socio-economico.<br /> <br /> Analizzare le tipologie climatiche.<br /> <br /> Analizzare l’impatto ambientale del turismo.<br /> <br /> Acquisizione di sensibilità volta al potenziale turistico di aree minori o di aspetti minori di aree di consolidato interesse<br /> <br /> Saper usare in modo corretto gli strumenti propri della disciplina (carte tematiche, geografiche, grafici, serie statistiche, fonti iconografiche);<br /> <br /> Saper utilizzare correttamente la terminologia geografica<br /> <br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Saper leggere una cartina geografia, leggere e valutare informazioni sotto forma di tabelle, grafici, indicatori statistici.<br /> <br /> Conoscere i principali ambienti naturali italiani<br /> <br /> Conoscere le principali caratteristiche delle regioni italiane esaminate<br /> <br /> Conoscere la situazione socioeconomica italiana e il peso del fenomeno turistico.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> *Strumenti e caratteristiche della terra<br /> *La geografia del turismo<br /> *L’Italia<br /> *Il turismo in Italia<br /> *Il turismo nelle regioni italiane<br /> *Concetti della demografia: popolamento e migrazioni. Flussi. Indici più importanti.<br /> <br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Lettura testi e riviste specializzate<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Prove scritte: strutturate e/o semistrutturate<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> <br /> Bianchi, Köhler, Moroni; Passaporto per l&#039;Italia, ed. DeAgostini</div>

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