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2019-10-19T16:53:45Z

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=Docente=

Anna Poltronieri
=Obiettivi didattici in termini di:=

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

==Conoscenze (sapere)==

*'''Algebra:'''
** disequazioni di 2° grado semplici, fratte e sistemi di disequazioni;
** equazioni di grado superiore al 2°;
** legge di annullamento del prodotto;
** equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche (semplici).
*'''Relazioni e funzioni:'''
** dominio;
** intersezioni con gli assi;
** studio del segno.
*'''Dati e previsioni:'''
** probabilità e frequenza.

==Abilità (saper fare)==

* '''Algebra:'''
** risolvere disequazioni di 2° grado semplici, fratte e sistemi di disequazioni;
** risolvere equazioni di grado superiore al 2°;
** risolvere equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche (semplici).
* '''Relazioni e funzioni:'''
** determinare il dominio di una funzione razionale;
** trovare le intersezioni con gli assi;
** studiare il segno.
* '''Dati e previsioni:'''
** determinare, anche con l'utilizzo di strumenti informatici, il numero di permutazioni, disposizioni e combinazioni in un insieme, distinguendo le relative situazioni applicative.

==Competenze (saper essere/essere in grado di)==
Utilizzare i concetti e i fondamentali strumenti degli assi culturali per comprendere la realtà ed operare in campi applicativi.

==Obiettivi minimi==

(definiti in dipartimento) 

* Risolvere disequazioni intere, fratte e sistemi di disequazioni;

*trovare le soluzioni di semplici equazioni di grado superiore al 2°;
*risolvere semplici equazioni esponenziali e logaritmiche;
*individuare il dominio di una funzione, le sue intersezioni con gli assi, studiarne il segno e rappresentare quanto ottenuto sul piano cartesiano.

=Contenuti=

*Disequazioni di 2° grado semplici, fratte e sistemi di disequazioni;
*equazioni di grado superiore al 2°;
*logaritmi: definizione, proprietà, semplici equazioni e disequazioni logaritmiche;
*esponenziali: definizione, proprietà, semplici equazioni e disequazioni esponenziali;
*funzioni di variabile reale: definizione, dominio, intersezioni con gli assi, segno.

==Contenuti minimi==

(definiti in dipartimento) 

*Disequazioni di 2° grado semplici, fratte e sistemi di disequazioni;
*semplici equazioni di grado superiore al 2°;
*logaritmi: definizione, proprietà, semplici equazioni e disequazioni logaritmiche;
*esponenziali: definizione, proprietà, semplici equazioni e disequazioni esponenziali;
*funzioni di variabile reale: definizione, dominio, intersezioni con gli assi, segno.

=Metodi=

* Recupero e rivalutazione delle conoscenze, delle abilità e delle competenze acquisite negli anni precedenti, attraverso ripassi ed esercitazioni;
*lezioni frontali con spiegazioni accompagnate da numerosi esempi di difficoltà progressiva;
*utilizzo di slides fornite dall'insegnante volte a facilitare lo studio domestico, contenenti riassunti degli argomenti trattati a lezione e numerosi esercizi.
*

=Verifiche=
Sono previste almeno 3 verifiche per il trimestre e almeno 3 verifiche per il pentamestre. Le verifiche possono essere sia scritte, sia orali (in entrambi i casi possono contenere sia quesiti teorici, sia esercizi). Nella valutazione di fine periodo confluiranno, oltre ai voti conseguiti nelle verifiche scritte e orali, l'impegno dello studente, il suo livello di capacità, i progressi raggiunti, l'interesse e la partecipazione in classe, la puntualità e la regolarità nello svolgimento dei compiti assegnati a casa. 

=Libri di testo=

* "Nuova matematica a colori" Edizione Gialla; vol. 4; Petrini Editore; ''Leonardo Sasso.''

Classe IVBA - A.S. 2019-2020: Matematica - Cronologia

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