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2013-01-03T23:07:06Z

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= Docente =

Vesentini Giorgia

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

*Abilità linguistiche

- Conoscere le varie tipologie testuali; - Conoscere le varie tipologie di testo scritto richieste all’Esame di Stato.

*    Educazione letteraria

- Conoscere la vita e le opere degli autori presi in esame; - Conoscere le opere letterarie studiate e il contesto storico che le ha prodotte. 

== Abilità (saper fare) ==

- Potenziamento delle competenze comunicative in vari settori, specificamente di tipo professionale e settoriale.
- Arricchimento del patrimonio lessicale.
- Rafforzamento della padronanza sintattica.
- Acquisizione di autonoma capacità di lettura.
- Sviluppo delle abilità di scrittura.
  - Potenziare le competenze di analisi testuale. - Acquisire la consapevolezza della specificità dell’espressione letteraria. - Favorire la motivazione e l’interesse personale alla lettura 

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

*  - Padroneggiare la lingua italiana, sapendosi esprimere in forma sia orale che scritta con chiarezza e proprietà.
*  - Strutturare discorsi anche di tipo argomentativo.

- Leggere testi di vario genere. - Operare una semplice analisi del testo. - Elaborare testi scritti diversificati, sapendo usare il linguaggio settoriale. - Possedere un’ autonoma capacità di analisi e comprensione di varie tipologie testuali. - Possedere un’autonoma capacità di formulare commenti motivati e coerenti a testi noti e non noti. - Saper consultare fonti e sapersi documentare su argomenti complessi per produrre vari tipi di testo scritto in preparazione della Prima prova scritta dell’Esame di Stato. 

*- Capacità di storicizzare un testo letterario inquadrando l’opera nel suo contesto storico culturale.

- Riflettere sulla valenza dell’opera letteraria e artistica come espressione di valori fondamentali della società. - Avere una cognizione complessiva del percorso storico della letteratura italiana. - Approfondire il confronto tra letteratura e altre espressioni culturali, anche con l’apporto di altre discipline, in funzione della preparazione della tesina per l’Esame di Stato  

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

*  Conoscenze :

- possedere conoscenze essenziali degli argomenti e dei termini specifici; - saper esporre in modo sufficientemente chiaro e comprensibile, utilizzando anche termini specifici e propri del linguaggio settoriale; - se guidato, fornire chiarimenti e completamenti 

*Competenze:

- seguire le consegne ed eseguire il compito con sufficiente coerenza; - applicare le conoscenze essenziali in situazioni semplici e note; - se guidato, applicare le conoscenze acquisite in contesti nuovi.  

 

= Contenuti =

* 1° modulo: Le linee generali della cultura italiana ed europea dall’Illuminismo al Decadentismo (L’Illuminismo e i suoi autori • La peculiarità dell’Illuminismo italiano • Cesare Beccaria: Dei delitti e delle pene. • Parini e la critica alla nobiltà.  Il Neoclassicismo romantico di U. Foscolo. • Il Romanticismo: caratteri generali, temi e autori. • L’età del Positivismo e del Realismo :caratteri generali e temi di Verismo, Simbolismo e Decadentismo).
*2° modulo: I promessi sposi di A. Manzoni (genesi e significato dell'opera; contenuto; la questione della lingua; lettura e analisi dei brani più significativi)
*3° modulo: Giacomo Leopardi (la biografia; il pensiero; le opere; lettura e analisi di una scelta tra i ''Canti)'' 
*4° modulo: L’ EVOLUZIONE DEL ROMANZO TRA ‘700 E ‘800. Il romanzo di formazione, epistolare, storico e verista.
*5° modulo: la scrittura per l'esame di Stato

= Metodi =

*  Lezione frontale; lettura ed interpretazione dei testi; discussione e confronto di ipotesi interpretative;
*lettura a voce alta e commento del libro di testo  

= Verifiche =

* verifiche orali (analisi e interpretazione dei testi) 
*  verifiche scritte semistrutturate
*  stesura di saggi brevi, articoli di giornale, temi, analisi di testi narrativi e poetici

= Libri di testo =

*  Magri – Vittorini: Impronte vol.1, Paravia

Classe IVCser 2012-2013: Italiano - Cronologia

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