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2014-11-11T20:18:19Z

Libri di testo

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= Docente =

JURI TREMOLIZZO

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

* Conoscere i principali avvenimenti del periodo storico studiato: dall’assolutismo alla seconda rivoluzione industriale

== Abilità (saper fare) ==

*<span style="line-height: normal;"> </span>Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.
* Ricavare informazioni da una o più fonti.
* Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

* Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .
* Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.
* Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.
* Saper analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.
* Saper leggere una mappa geo-storica.
* Riuscire ad elaborare uno schema riassuntivo.
* Mettere in relazione i fatti del passato con il presente.
* Prendere consapevolezza delle connessioni tra storia locale, territoriale, nazionale e internazionale

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

* '''Conoscenze''': Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame
* '''Abilità:''' Saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina.
* '''Competenze:''' Collocare nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze, i fatti storici studiati; con la guida dell’insegnante, saper fornire chiarimenti e completamenti.

= Contenuti =

'''PRIMO MODULO: 'Dall’assolutismo alle riforme illuminate'''
* L’Europa e l’Italia nel Seicento
* Due modelli politici: Francia e Inghilterra
* Le mani degli europei sul mondo
* Il mondo dell’Antico regime
* I progressi del Settecento
* L’Illuminismo, un nuovo modo di pensare
* Le riforme in Europa
* L’Italia settecentesca tra vecchio e nuovo

'''SECONDO MODULO: Le rivoluzioni del Settecento'''
* La rivoluzione americana
* La rivoluzione industriale in Inghilterra
* Parigi 1789
* Gli sviluppi della rivoluzione francese
* L’avventura di Napoleone

'''TERZO MODULO: Risorgimento e nazioni'''
* Il congresso di Vienna e la Restaurazione
* I primo moti liberali in Europa
* L’Europa industriale e l’Italia che verrà
* Il 1848: la “primavera dei popoli”
* Il Risorgimento, fino all’Unità d’Italia

'''QUARTO MODULO: Europa e Stati Uniti nel secondo Ottocento'''
* L’Italia unita e i suoi problemi: la Destra storica
* L’unificazione tedesca e l’Europa degli Stati- nazione (in sintesi)* 
* La nascita della potenza americana (in sintesi)
* L’Italia da Depretis a Crispi

'''QUINTO MODULO: La grande industria e l’imperialismo'''
* La seconda rivoluzione industriale
* Il movimento operaio
* Colonialismo e imperialismo.

= Metodi =

* Lezione frontale;
* analisi dei documenti storici;
* visione di documentari;
* discussione e confronto di ipotesi interpretative;
* rimandi all’attualità anche attraverso la lettura del quotidiano.

= Verifiche =

* Verifica scritta e/o orale.
* Esercizi, controllo e correzione dei compiti assegnati a casa.

= Libri di testo =

*  P. di Sacco, PASSATO E FUTURO, Dall’assolutismo alla seconda rivoluzione industriale, vol.2, SEI

Classe IVDA - A.S. 2014-2015: Storia - Cronologia

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