https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_IVDA_2012-2013%3A_Matematica 2026-04-08T18:35:16Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_IVDA_2012-2013:_Matematica&diff=1085&oldid=prev 2013-01-03T23:07:08Z

<p>una revisione importata</p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> Carlo Battistella<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Definire la disequazione. Illustrare il metodo di soluzione.<br /> <br /> Definire l’equazione binomia e trinomia. Definire la disequazione binomia e trinomia. Illustrare il metodo di soluzione.<br /> <br /> Definire l’equazione e la disequazione irrazionale. Illustrare il metodo di soluzione.<br /> <br /> Definire il concetto di logaritmo. Definire l’equazione e la disequazione esponenziale e logaritmica. Illustrare il procedimento per il calcolo del logaritmo. Illustrare il metodo di soluzione dell’ equazione esponenziale e logaritmica.<br /> <br /> Definire la funzione. Definire il dominio della funzione.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Risolvere le disequazioni di 2° grado. Risolvere le disequazioni fratte e i sistemi.<br /> <br /> Risolvere le equazioni e le disequazioni binomie e trinomie.<br /> <br /> Risolvere le equazioni e le disequazioni irrazionali.<br /> <br /> Calcolare il valore dei logaritmi. Risolvere le equazioni e le disequazioni esponenziali e logaritmiche.<br /> <br /> Classificare le funzioni, calcolare il dominio di funzioni razionali. Calcolare i punti di intersezione delle funzioni con gli assi cartesiani.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Individuare la strategia adatta a risolvere le disequazioni proposte ( 2° grado, fratte, sistemi).<br /> <br /> Distinguere il metodo di soluzione, in base alla forma e al grado, delle equazioni e disequazioni binomie e trinomie.<br /> <br /> Individuare il procedimento idoneo alla soluzione di equazioni e disequazioni irrazionali, esponenziali, logaritmiche.<br /> <br /> Tracciare il probabile grafico delle funzioni razionali, procedendo per punti.<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Risolvere semplici disequazioni di 2° grado. Trovare le soluzioni di semplici equazioni binomie e trinomie. Risolvere equazioni esponenziali e logaritmiche.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> Disequazioni di 2° grado Disequazioni di grado superiore al 2° : binomie, trinomie Equazioni irrazionali e casi particolari di disequazioni irrazionali (cenni) Equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche (casi elementari) Campo di esistenza di una funzione razionale, intersezione con gli assi, grafico per punti.<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Didattica breve<br /> <br /> Insegnamento individualizzato<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove scritte<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Esercitazioni in classe<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Formazione alla matematica, vol. F (Dodero - Baroncini - Manfredi, Edizioni Ghisetti e Corvi)</div>

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