https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_VA_2012-2013%3A_Matematica 2026-04-20T05:47:04Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_VA_2012-2013:_Matematica&diff=567&oldid=prev 2013-01-03T23:06:52Z

<p>una revisione importata</p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> Guerra Marta<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> Definire il dominio delle funzioni.<br /> <br /> Riconoscere le simmetrie.<br /> <br /> Illustrare il procedimento per il calcolo delle intersezioni con gli assi delle funzioni.<br /> <br /> Illustrare il metodo per individuare gli insiemi di positività e negatività delle funzioni.<br /> <br /> Definire il concetto di asintoto, asintoto verticale, orizzontale e obliquo.<br /> <br /> Definire i massimi e i minimi delle funzioni.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> Classificare le funzioni e determinare il dominio di funzioni algebriche e trascendenti.<br /> <br /> Calcolare le eventuali simmetrie delle funzioni.<br /> <br /> Determinare le intersezioni delle funzioni con gli assi cartesiani.<br /> <br /> Determinare gli intervalli, nei quali le funzioni risultano positive o negative.<br /> <br /> Determinare l’equazione degli asintoti.<br /> <br /> Determinare i massimi e i minimi delle funzioni.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> Individuare il dominio delle funzioni, assegnato il grafico.<br /> <br /> Individuare le simmetrie nel grafico delle funzioni.<br /> <br /> Individuare i punti di intersezione con gli assi nel grafico delle funzioni.<br /> <br /> Individuare gli intervalli di positività e negatività nel grafico delle funzioni.<br /> <br /> Individuare gli asintoti nel grafico proposto.<br /> <br /> Individuare i punti di massimo e minimo nel grafico proposto.<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> Individuare il dominio di una funzione, le sue intersezioni con gli assi cartesiani, il segno e gli eventuali asintoti. Derivare una funzione. Tracciare ed interpretare il grafico di una funzione razionale fratta.<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> Studio completo di una funzione razionale fratta: dominio, simmetrie, intersezioni con gli assi cartesiani, studio del segno, ricerca degli asintoti, massimi e minimi.<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale<br /> <br /> Lezione partecipata<br /> <br /> Didattica breve<br /> <br /> Insegnamento individualizzato<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Prove scritte<br /> <br /> Prove orali<br /> <br /> Esercitazioni in classe<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Formazione all&#039;analisi (Dodero - Baroncini - Manfredi, Edizioni Ghisetti e Corvi)</div>

Admin