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2017-11-10T13:43:51Z

Libri di testo

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= Docente =

Nicola Pavanello

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

*Conoscere i principali avvenimenti del periodo storico studiato: dall’imperialismo al mondo attuale.

== Abilità (saper fare) ==

*Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.
*Ricavare informazioni da una o più fonti.
*Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

*Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .
*Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.
*Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.
*Saper analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.
*Saper leggere una mappa geostorica.
*Riuscire ad elaborare uno schema riassuntivo.
*Mettere in relazione i fatti del passato con il presente.
*Prendere consapevolezza delle connessioni tra storia locale, territoriale, nazionale e internazionale.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

*CONOSCENZE
*Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame

*COMPETENZE

*Individuare i cambiamenti culturali, socio-economici e politico istituzionali
(es. in rapporto a rivoluzioni e riforme).
*Collocare nel tempo e nello spazio i fatti studiati
*Esporre con chiarezza i contenuti appresi.

= Contenuti =

*Primo modulo -
Titolo: Un difficile inizio per il XX secolo: caratteri ed eventi principali dell’età dell’imperialismo e del primo conflitto mondiale
*Argomenti teorici
Le illusioni della Bell’epoque
L’est del mondo: Russia, Giappone, Cina.
L’età giolittiana
I nazionalismi e il riarmo
La prima guerra mondiale e la rivoluzione russa

*Secondo modulo -
Titolo: Dopoguerra, democrazie e totalitarismi
*Argomenti teorici
La crisi del dopoguerra e il nuovo ruolo delle masse
La Germania di Weimar e il fascismo in Italia
L’Italia di Mussolini
Le democrazie alla prova

*Terzo modulo -
Titolo: La seconda guerra mondiale e il “lungo dopoguerra”
*Argomenti teorici
L’aggressione nazista all’Europa
L’Asse all’offensiva
La svolta nel conflitto e l’Italia della Resistenza
La fine della guerra : Auschwitz ed Hiroshima
Europa, Usa, Urss: dalla conferenza di Yalta alla caduta del muro di Berlino
L’Europa unita.

*Quarto modulo
Titolo: L’Italia contemporanea
*Argomenti teorici
Il dopoguerra italiano e la ricostruzione
Dal centro-sinistra agli “anni di piombo”
L’Italia di oggi

*Quinto modulo
Titolo: Il mondo attuale
*Dalla fine della colonizzazione alla globalizzazione
Il continente Cina
La questione israelo-palestinese e il mondo islamico

= Contenuti minimi =

(definiti in dipartimento) 

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= Metodi =

*Il metodo di lavoro si baserà sostanzialmente sulla lezione in classe, che si svolgerà anche con l’ausilio di strumenti multimediali (LIM e computer) volti a favorire la didattica interattiva, multimediale e laboratoriale. Discussione e confronto di ipotesi interpretative; rimandi all’attualità anche attraverso la lettura del quotidiano; consultazioni per riscontri ed integrazioni su fonti.

= Verifiche =

*Verifiche orali e/o scritte; verifiche semistrutturate (domande aperte o a risposta multipla o vero-falso);temi storici e/o saggi brevi.

= Libri di testo =

*Libro di testo: P. di Sacco, PASSATO E FUTURO, vol. 3

Classe VBA - A.S. 2017-2018: Storia - Cronologia

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