https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?action=history&feed=atom&title=Classe_VDA_-_A.S._2016-2017%3A_Storia 2026-04-06T04:48:50Z Cronologia della pagina su questo sito MediaWiki 1.40.0 https://servizi.istitutomedici.edu.it/index.php?title=Classe_VDA_-_A.S._2016-2017:_Storia&diff=23773&oldid=prev 2016-10-24T16:42:08Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Libri di testo</span></span></p> <p><b>Nuova pagina</b></p><div>= Docente =<br /> <br /> SCARCELLA DONATELLA<br /> <br /> = Obiettivi didattici in termini di: =<br /> <br /> In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di: <br /> <br /> == Conoscenze (sapere) ==<br /> <br /> - Conoscere i principali avvenimenti del periodo storico studiato: dall’imperialismo al mondo attuale.<br /> <br /> == Abilità (saper fare) ==<br /> <br /> - Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.<br /> - Ricavare informazioni da una o più fonti.<br /> - Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.<br /> <br /> == Competenze (saper essere/essere in grado di) ==<br /> <br /> - Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .<br /> - Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.<br /> - Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.<br /> - Saper analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.<br /> - Saper leggere una mappa geostorica.<br /> - Riuscire ad elaborare uno schema riassuntivo.<br /> - Mettere in relazione i fatti del passato con il presente.<br /> - Prendere consapevolezza delle connessioni tra storia locale, territoriale, nazionale e internazionale.<br /> <br /> == Obiettivi minimi ==<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> - Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame <br /> - Collocare nel tempo e nello spazio i fatti storici studiati<br /> <br /> = Contenuti =<br /> <br /> - Le illusioni della Bell’epoque<br /> - L’est del mondo: Russia, Giappone, Cina.<br /> - L’età giolittiana<br /> - I nazionalismi e il riarmo<br /> - La prima guerra mondiale e la rivoluzione russa<br /> - La crisi del dopoguerra e il nuovo ruolo delle masse<br /> - La Germania di Weimar e il fascismo in Italia<br /> - L’Italia di Mussolini<br /> - Le democrazie alla prova<br /> - L’aggressione nazista all’Europa<br /> - L’Asse all’offensiva<br /> - La svolta nel conflitto e l’Italia della Resistenza<br /> - La fine della guerra : Auschwitz ed Hiroshima<br /> - Europa, Usa, Urss: dalla conferenza di Yalta alla caduta del muro di Berlino<br /> - L’Europa unita.<br /> - Il dopoguerra italiano e la ricostruzione<br /> - Dal centro-sinistra agli “anni di piombo”<br /> - L’Italia di oggi<br /> - Dalla fine della colonizzazione alla globalizzazione<br /> - Il continente Cina<br /> - La questione israelo-palestinese e il mondo islamico<br /> <br /> = Contenuti minimi =<br /> <br /> (definiti in dipartimento)&amp;nbsp; <br /> <br /> - Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame - Collocare nel tempo e nello spazio i fatti storici studiati<br /> <br /> = Metodi =<br /> <br /> Lezione frontale; analisi dei documenti storici; discussione e confronto di ipotesi interpretative; rimandi all’attualità anche attraverso la lettura del quotidiano; consultazioni per riscontri ed integrazioni su fonti<br /> <br /> = Verifiche =<br /> <br /> Verifiche orali e/o scritte; verifiche semistrutturate (domande aperte o a risposta multipla o vero-falso);temi storici e/o saggi brevi<br /> <br /> = Libri di testo =<br /> <br /> Paolo Di Sacco: Passato Futuro, vol. 3 Dal Novecento ai giorni nostri; SEI. Fotocopie,manuali di consultazione, videocassette/dvd, canzoni.</div>

Donatella.scarcella