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2013-01-03T23:07:19Z

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= Docente =

Chiorboli Laura

= Obiettivi didattici in termini di: =

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

== Conoscenze (sapere) ==

Conoscere i principali avvenimenti del periodo storico studiato.

== Abilità (saper fare) ==

*  Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.
*  Ricavare informazioni da una o più fonti.
*  Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.

== Competenze (saper essere/essere in grado di) ==

*  Saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .
*  Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.
*  Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.
*  Saper analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.
*  Saper leggere una mappa geostorica.
*  Riuscire ad elaborare uno schema riassuntivo.
*  Mettere in relazione i fatti del passato con il presente.
*  Prendere consapevolezza delle connessioni tra storia locale, territoriale, nazionale e internazionale.

== Obiettivi minimi ==

(definiti in dipartimento) 

*  Conoscenze: conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame
*  Competenze: collocare nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze, i fatti storici studiati; saper utilizzare i principali termini specifici della disciplina; con la guida dell’insegnante, saper fornire chiarimenti e completamenti.

= Contenuti =

*  PRIMO MODULO L’età dell’imperialismo
*  SECONDO MODULO Cause ed eventi della prima guerra mondiale
*  TERZO MODULO Il primo dopoguerra e l’età dei totalitarismi
*  QUARTO MODULO La seconda guerra mondiale
*  QUINTO MODULO Dal secondo dopoguerra ai nostri giorni
*  SESTO MODULO Storia locale o settoriale (a discrezione del docente secondo l’indirizzo di studi della classe)

= Metodi =

Lezione frontale; analisi dei documenti storici; discussione e confronto di ipotesi interpretative; rimandi all’attualità anche attraverso la lettura del quotidiano; consultazioni per riscontri ed integrazioni su fonti.

= Verifiche =

Verifiche orali e/o scritte; verifiche semistrutturate (domande aperte o a risposta multipla o vero-falso);temi storici e/o saggi brevi.

= Libri di testo =

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Classe VST 2012-2013: Storia - Cronologia

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