Indirizzo Agrario: curricolo di Scienze motorie classe prima: differenze tra le versioni
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*Distinguere le diverse capacità motorie usate per gli sport d'acqua rispetto agli sport di terra | *Distinguere le diverse capacità motorie usate per gli sport d'acqua rispetto agli sport di terra | ||
*Promuovere l'importanza dell'acqua nella dieta quotidiana | *Promuovere l'importanza dell'acqua nella dieta quotidiana | ||
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==Conoscenze== | ==Conoscenze== | ||
'''ACQUA | '''NOI SIAMO ACQUA''' | ||
=Competenza: IO HO CURA - ED. CIVICA Agire da cittadini responsabili e partecipare attivamente alla vita civica e sociale= | =Competenza: IO HO CURA - ED. CIVICA Agire da cittadini responsabili e partecipare attivamente alla vita civica e sociale= | ||
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==Conoscenze== | ==Conoscenze== | ||
* Cura dello spogliatoio, della palestra, del materiale sportivo utilizzato, degli spazi condivisi | * Cura dello spogliatoio, della palestra, del materiale sportivo utilizzato, degli attrezzi, degli spazi condivisi, cura di me stesso e dell’igiene personale | ||
=Obiettivi minimi= | =Obiettivi minimi= | ||
Versione attuale delle 12:14, 7 set 2026
Competenza: Riconoscere i principali aspetti comunicativi, culturali e relazionali dell'espressività corporea ed esercitare in modo efficace la pratica sportiva per il benessere individuale e collettivo
Abilità
- Praticare l'espressività corporea ed esercitare la pratica sportiva, in modo efficace, in situazioni note, in ambito familiare, scolastico e sociale
Conoscenze
- Conoscere le potenzialità del movimento del corpo
- Elementi base di anatomia
- Percepire e riconoscere il ritmo delle azioni
Competenza: Assunzione di responsabilità e consapevolezza: Gioco, Gioco-Sport, Sport e ambiente: naturale e tecnologico. Fair play
Abilità
- Rispettare le regole dei giochi di squadra
- Svolgere un ruolo attivo utilizzando le proprie abilità
Conoscenze
- Conoscere i fondamentali, le regole e i gesti arbitrali dei giochi e degli sport, anche all'aperto, presi in esame
- Conoscere il concetto di anticipazione motoria
Competenza: Assunzione di responsabilità e consapevolezza in relazione a salute, benessere, sicurezza e prevenzione
Abilità
- Assumere comportamenti funzionali alla sicurezza in palestra, a scuola e negli spazi aperti e al miglioramento del benessere
Conoscenze
- Urgenze Emergenze
- Primo soccorso
- Sicurezza
- Principi igienici essenziali
Competenza: AGRICOLTORE, ALLEVATORE, VALORIZZATORE DELLE RISORSE, SOSTENIBILE - SFONDO UNIFICATORE Individuare collegamenti e relazioni
Abilità
- Distinguere le diverse capacità motorie usate per gli sport d'acqua rispetto agli sport di terra
- Promuovere l'importanza dell'acqua nella dieta quotidiana
- Energy drink
Conoscenze
NOI SIAMO ACQUA
Competenza: IO HO CURA - ED. CIVICA Agire da cittadini responsabili e partecipare attivamente alla vita civica e sociale
Abilità
- IO HO CURA DELLA CASA COMUNE
- Sentirsi membri di una cittadinanza societaria, attiva e responsabile
Conoscenze
- Cura dello spogliatoio, della palestra, del materiale sportivo utilizzato, degli attrezzi, degli spazi condivisi, cura di me stesso e dell’igiene personale
Obiettivi minimi