Classe IIBA - A.S. 2023-2024: Italiano: differenze tra le versioni

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= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno  =
= Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno  =


In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica  - Io ho cura"  individuato "TITOLO DEL PERCORSO DIDATTICO", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:
In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica  - Io ho cura"  individuato "IO HO CURA DELLE PERIFERIE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:
* 
* MANIFESTO COMUNICAZIONE NON OSTILE. FAKE NEWS.
* 
* AGENDA 2030:  SCONFIGGERE POVERTA’ E FAME.  CONSUMO RESPONSABILE.
* 


= Obiettivi didattici in termini di:  =
= Obiettivi didattici in termini di:  =

Versione delle 17:00, 19 ott 2023

Docente

Scarcella Donatella

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore (Macro-UDA) dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, " ESSERE PROFESSIONISTI NEL MONDO HORECA ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

  •  LA LETTERATURA INCONTRA IL CIBO: letture gustose
  •   Ingredienti d’autore: Scrittura di testi regolativi, espositivi e argomentativi
  •    Le periferie…..del cibo. Consumo responsabile
  • >Tecniche di comunicazione, public speech.

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DELLE PERIFERIE", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

  •  MANIFESTO COMUNICAZIONE NON OSTILE. FAKE NEWS.
  •  AGENDA 2030: SCONFIGGERE POVERTA’ E FAME. CONSUMO RESPONSABILE.

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

  •  
  •  
  •  

Abilità (saper fare)

  •  
  •  
  •  

Competenze (saper essere/essere in grado di)

  •  
  •  
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Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

  •  
  •  
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Contenuti

  •  
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Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

  •  
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  •  

Metodi

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Verifiche

  •  
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Libri di testo

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