Classe IICA - A.S. 2016-2017: Storia

Docente

Tenchella Pier Giovanni

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• La civiltà romana: dall’età di Augusto alla fine dell’Impero romano d’Occidente.
• Il Medioevo: dai regni romano - germanici alla società feudale.

Abilità (saper fare)

• Comprendere gli aspetti essenziali della metodologia della ricerca storica e delle categorie di interpretazione storica.
• Ricavare informazioni da una o più fonti.
• Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare.
• Scoprire specifiche radici storiche antiche, medievali e moderne nella realtà locale e regionale.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Collocare nel tempo e nello spazio gli elementi essenziali della storia presa in esame .
• Individuare in modo essenziale le cause e gli effetti di un fenomeno storico.
• Usare in modo essenziale termini e concetti del linguaggio storico.
• Analizzare una fonte ricavandone le principali informazioni.
• Leggere una mappa geostorica.
• Elaborare uno schema riassuntivo.
• Comprendere i principi costituzionali delle vita sociale, civile e politica, confrontando passato e presente..

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame e collocarli nel tempo e nello spazio, individuando le principali cause e conseguenze.
• Utilizzare i principali termini specifici della disciplina.

Contenuti

MODULO 1 DA AUGUSTO A MARCO AURELIO

• La Roma di Augusto
• Da Tiberio a Marco Aurelio
• Il Cristianesimo

MODULO 2 L’IMPERO ROMANO DALLA CRISI ALLA CADUTA

• La monarchia militare dai Severi a Diocleziano
• L’impero cristiano del IV secolo
• Le invasioni e la fine di Roma

MODULO 3 L’ALBA DEL MEDIOEVO

• L’inizio del Medioevo
• Giustiniano e l’Impero romano d’Oriente
• La chiesa di Roma e il monachesimo
• L’Italia longobarda
• Maometto e l’Islam
• L’impero arabo e la sua civiltà

MODULO 4 IL TEMPO DEL FEUDALESIMO

• L’ascesa dei franchi e la fine dei Longobardi
• Carlo Magno imperatore
• L’Europa dopo Carlo Magno
• La società del feudalesimo

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

MODULO 1 DA AUGUSTO A MARCO AURELIO

• La Roma di Augusto
• Il Cristianesimo

MODULO 2 L’IMPERO ROMANO DALLA CRISI ALLA CADUTA

• Le invasioni e la fine di Roma

MODULO 3 L’ALBA DEL MEDIOEVO

• L’inizio del Medioevo
• L’Italia longobarda
• Maometto e l’Islam

MODULO 4 IL TEMPO DEL FEUDALESIMO

• Carlo Magno imperatore
• La società del feudalesimo

Metodi

Il metodo di lavoro si basa sostanzialmente sulla lezione frontale supportata da presentazioni in power point, con domande e/o attività di brain-storming per sollecitare e tener viva l’attenzione della classe. Saranno anche assegnati in classe esercizi che gli alunni dovranno svolgere lavorando singolarmente o a gruppi. Le lezioni svolte in classe saranno approfondite, supportate e integrate da letture e/o esercizi che gli alunni svolgeranno a casa come lavoro domestico

Verifiche

• Verifiche orali e una scritta alla fine di ogni modulo

Libri di testo

• Book in progress, Vol. 2