Classe IIIAser - A.S. 2019-2020: Storia

Docente

Davide Rinaldi

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

• Conoscere i principali avvenimenti del periodo preso in esame

• Saperli collocare nel tempo e nello spazio, individuandone cause e conseguenze

• Utilizzare termini specifici del linguaggio disciplinare

Abilità (saper fare)

• Saper collegare in modo diacronico gli eventi storici e stabilirne cause e conseguenze.

• Elaborare in modo autonomo le conoscenze acquisite e saperle esporre con un linguaggio chiaro e specifico.

• Sviluppare un pensiero critico.

Competenze (saper essere/essere in grado di)

• Avere una visione d'insieme della storia dal 1900 ai giorni nostri

• Saper esporre gli eventi storici in modo chiaro ed efficace

• Saper esporre il proprio pensiero critico all'interno di un dibattito

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

• Conoscere gli eventi essenziali della storia presa in esame

• Collocare nel tempo e nello spazio i fatti storici, individuando cause e conseguenze

• Saper utilizzare i principali termini della disciplina e saper fornire chiarimenti se guidati dall'insegnante

Contenuti

• 1900-1914

- Il tempo della Belle Epoque, scoperte e invenzioni; l'Italia di Giolitti; gli opposti nazionalismi alla vigilia del 1914.

• 1914-1918

- scoppio della prima Guerra Mondiale; intervento italiano e fine delle ostilità; La rivoluzione d'ottobre in Russia (in breve).

• Il Dopoguerra

- le masse nuove protagoniste; la Germania di Weimar; crisi italiana e Mussolini al potere; l'Urss di Stalin (in breve); la crisi del 1929 e il New Deal(in breve); la Germania di Hitler.

• 1939-1941

- la seconda Guerra Mondiale; la Resistenza; Shoah e Olocausto.

• Europa, Usa e Urss

- la Guerra fredda; l'Europa unita; la contestazione giovanile (1968); la fine del Comunismo (1989).

• L'Italia dal 1945 ad oggi (per sommi capi)

- nascita della Repubblica; gli anni di piombo; l'Italia negli anni Ottanta; questioni aperte del presente: le mafie.

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

• Conoscere il periodo storico studiato

• Saper fornire le coordinate spazio-temporali degli eventi presi in esame

• Saper utilizzare i principali termini della disciplina

Metodi

• Lezione frontale

• Lezione partecipata: dibattiti, lettura di fonti, visione di video

• Esposizione orale degli studenti su argomenti di ricerca personale

Verifiche

• Verifica scritta a domande aperte e a risposta breve

• Verifica orale

• Svolgimento di temi storici

Libri di testo

• Appunti delle lezioni

• Approfondimenti forniti dal docente attraverso la sezione "Didattica" del registro elettronico