Versione attuale delle 11:27, 29 ott 2020

Docente

Pizzamiglio Nello

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "L’adolescenza da scoprire", la programmazione didattica della disciplinai affronterà i seguenti nuclei tematici:

Tutele dei minori stranieri non accompagnati nell'ambito delle politiche di accoglienza e integrazione degli immigrati,

Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "Io ho cura dei vulnerabili ", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici

barriere architettoniche; invalidità civile e relative agevolazioni di carattere economico e fiscale

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

Attività economica, beni e servizi, il risparmio
Calcoli percentuali, calcoli finanziari , iva
Principali bisogni sociali e socio sanitari
Principio universalistico previsto dagli articoli 2 e 3 della Costituzione
la tutela della salute nella costituzione art. 32
Funzioni e competenze degli Enti previdenziali e assistenziali Sostegno al reddito per le famiglie
Legge quadro per la realizzazione del sistema integrato di interventi sociali
Decentramento e principio di sussidiarietà
Principali aspetti della riforma del terzo settore.
Azienda Sanitaria Locale e programmazione sanitaria
Nascita del SSN, organizzazione e principali prestazioni

Abilità (saper fare)

Individuare le diverse fasi dell'attività economica. e i soggetti economici
Applicare gli strumenti del calcolo percentuale e finanziario
Riconoscere i settori di intervento della legislazione socio-sanitaria e individuare i soggetti erogatori dei servizi previdenziali e assistenziali.
Riconoscere le diverse tipologie di prestazioni in favore del lavoratore
Riconoscere ruolo e finalità del terzo settore
Comprendere le finalità del Servizio Sanitario Nazionale all'interno dello Stato Sociale

Competenze (saper essere/essere in grado di)

Individuare procedure di calcolo appropriate per la soluzione di problemi
Individuare le fonti e le caratteristiche della legislazione sociale
gestire azioni di informazione per facilitare l'accessibilità e la fruizione dei servizi pubblici e privati presenti sul territorio
realizzare azioni a sostegno e tutela per favorire l'integrazione o la qualità della vita della persona
Orientarsi nell'organizzazione del Sistema Sanitario Nazionale individuando finalità dei servizi e modalità di accesso.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento)

Conoscere i fondamenti dell'attività economica.
Riconoscere i settori di intervento della legislazione socio-sanitaria
Conoscere funzioni e competenze degli Istituti previdenziali e assistenziali
ruolo del servizio sanitario nazionale

Contenuti

Proporzioni; calcolo percentuale; Interesse e montante; sconto e valore attuale, caratteristiche dell'iva
i bisogni umani e l'attività economica. i soggetti economici
Caratteristiche dello Stato sociale
Principali bisogni sociali e socio-sanitari
le competenze previdenziali ed assistenziali a carico dell'inps
il sistema integrativo dei servizi sociali
gli enti no profit e la riforma del terzo settore

Contenuti minimi