Classe IVASOC - A.S. 2022-2023: Diritto, economia e tecnica amministrativa del settore socio-sanitario: differenze tra le versioni

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Docente

Rosa Conte

Inserimento della programmazione di materia nello Sfondo Unificatore dell'anno

In relazione allo sfondo unificatore scelto per l'Anno scolastico in corso, "TOMMY E GLI ALTRI: APPROCCIO INTERDISCIPLINARI ALLA DISABILITA'", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

  • Integrazione e inclusione scolastica: Disabilità L.104/92;
  • Approccio scolastico alla disabilità: Disturbi evolutivi specifici; DSA; Svantaggio socio-economico, linguistico e culturale.
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Inserimento della programmazione di materia nel percorso di "Educazione civica - Io ho cura" dell'anno

In relazione al percorso didattico individuato nel curricolo d'Istituto di "Educazione civica - Io ho cura" individuato "IO HO CURA DELLA MEMORIA", la programmazione didattica della disciplina affronterà i seguenti nuclei tematici:

  •  Il significato del diritto all’oblio nell’era digitale;
  • Nuovi equilibri tra oblio e memoria, tra privato e pubblico ai tempi del web;

Obiettivi didattici in termini di:

In relazione al piano di studio devono essere conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

Conoscenze (sapere)

  •  ·       La funzione della Pubblica Amministrazione;
  • ·       L’impresa for profit
  • ·       Le diverse tipologie di società e le loro caratteristiche
  • ·       I contratti dell’imprenditore
  • ·       L’impresa non profit
  • ·       Il sistema socio-sanitario
  • ·       La gestione delle aziende non profit
  • ·       Il patrimonio e il reddito
  • ·       Il bilancio d’esercizio delle imprese
  • ·       Gli strumenti di regolamento e le banche
  • ·       Gli interessi e lo sconto

Abilità (saper fare)

  •  ·       Riconoscere la struttura organizzativa di un servizio e di un ente
  • ·       Identificare le diverse tipologie d'imprese;
  • ·       Individuare gli elementi essenziali del contratto;
  • ·       Individuare i principali enti non profit e del terzo settore;
  • ·       Conoscere le fasi della gestione delle imprese
  • ·        Interpretare e redigere i documenti di bilancio delle imprese

Competenze (saper essere/essere in grado di)

  • Collaborare nella gestione dell'attività dell’impresa sociale, utilizzando strumenti idonei per promuovere reti territoriali formali ed informali.
  • Comprendere ed utilizzare i principali concetti relativi all’economia, all’organizzazione, allo svolgimento dei processi produttivi e dei servizi.

Obiettivi minimi

(definiti in dipartimento) 

  •  Utilizzare il linguaggio specifico essenziale; definire i concetti base della disciplina.
  • Acquisire i concetti di base riguardanti la gestione delle imprese
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Contenuti

 

  • L'attività amministrativa e gli atti amministrativi
  • Gli elementi essenziali del contratto
  • Il sistema socio – assistenziale:
  • L’impresa for profit
  • La classificazione delle società e le principali caratteristiche
  • L’impresa non profit
  • il ruolo del volontariato nel terzo settore
  • Il sistema socio-sanitario
  • La gestione delle imprese
  • Gli strumenti di regolamento e le banche:
  • L’interesse e lo sconto;
  • I finanziamenti pubblici

Contenuti minimi

(definiti in dipartimento) 

  • I principali contratti dell’imprenditore
  • Le principali tipologie di imprese e le loro caratteristiche
  • La gestione delle imprese
  • La funzione della PA

Metodi

  • Lezioni frontali e partecipative, schematizzazione riassuntive; ·  
  •  Lavori di gruppo, esercitazioni pratiche;
  • Attività di consolidamento su argomenti dove si sono riscontrate difficoltà;

Verifiche

  •      Prove orali e verifiche scritte;
  •      La valutazione di fine periodo terrà conto, oltre che dei risultati conseguiti nelle singole prove, anche dei progressi ottenuti, dell'impegno e della partecipazione all’attività didattica

Libri di testo

  •  ·       SOCIETA' FUTURA VOLUME 2 , CAPOBIANCO OLIMPIA, DIANI SIMONA, FERRIELLO FABIO, ED. TRAMONTANA
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